IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读6.5,写作6.5
课程规划:口语:教授如何回答简单句型和使用连接词;学生口语单词,语法,发音的正确率为主要目标; 听力:主要以场景词汇为主,不涉及太多做题技巧,各种题型都涉及到; 阅读:侧重打基础,重在词汇(同义替换)和句子能力提升。 写作:以基础写作能力培养为主,句子和段落练习为核心。
学习心得:令老师的讲课风格是话多且密(捂嘴笑),中英夹杂各种知识点笑话不间断。他的答题模板绝对是宝贝,按照模板形成答题习惯后回答就会更有逻辑,让考官可以跟上你的思路。在大班课结束后,我参加了电话口语陪练的一对一课程,虽然一直都没有见到电话口语的老师,但她的声音真的好温柔好好听:)。
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2018-10-06 学习形式:面授课时:80
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:口语:教授使用接地气的口语表达;复杂结构和句型教授;学生答案的复杂度为主要目标; 听力 听力:主要以选择性题目为主,涉及到中等及偏难的题目 阅读 阅读:以中等及以上难度题型为重点,侧重讲解标题+单选+配对等题型; 写作 写作:在覆盖常规作文类型的基础上,重点突破难题。集中训练高分的表达和论证方式;
学习心得:在考雅思之前,我认为报班学习还是很有必要的。因为就我自己复习和考试的感觉而言,雅思考试没有范围,难度又难以捉摸,如果没有专业的指导很难找到备考的重点。经启德留学机构介绍在启德公园新金桥区校区暑期白金突破班学习。
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2018-09-08 学习形式:面授课时:80
IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读6.5,写作6.5
课程规划:口语:教授使用接地气的口语表达;复杂结构和句型教授;学生答案的复杂度为主要目标; 听力 听力:主要以选择性题目为主,涉及到中等及偏难的题目 阅读 阅读:以中等及以上难度题型为重点,侧重讲解标题+单选+配对等题型; 写作 写作:在覆盖常规作文类型的基础上,重点突破难题。集中训练高分的表达和论证方式;
学习心得:在考雅思之前,我认为报班学习还是很有必要的。因为就我自己复习和考试的感觉而言,雅思考试没有范围,难度又难以捉摸,如果没有专业的指导很难找到备考的重点。经启德留学机构介绍在启德公园新金桥区校区暑期白金突破班学习。 给我授课的是上海启德较有经验的四位老师,他们的教学各有特色。
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2018-07-21 学习形式:面授课时:80
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IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读6.5,写作6.5
课程规划:口语:教授使用接地气的口语表达;复杂结构和句型教授;学生答案的复杂度为主要目标; 听力 听力:主要以选择性题目为主,涉及到中等及偏难的题目 阅读 阅读:以中等及以上难度题型为重点,侧重讲解标题+单选+配对等题型; 写作 写作:在覆盖常规作文类型的基础上,重点突破难题。集中训练高分的表达和论证方式;
学习心得:Jason(毛人多哈哈)老师,很感谢老师能手把手教我这个小白从零开始写作,最后成功过关。个人感觉老师讲的非常仔细,热心地回答每一个问题,能把每一个类型讲透彻。另外不要感觉老师很高冷,讲课氛围还是可以的。
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2018-08-11 学习形式:面授课时:80
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:口语:教授使用接地气的口语表达;复杂结构和句型教授;学生答案的复杂度为主要目标; 听力 听力:主要以选择性题目为主,涉及到中等及偏难的题目 阅读 阅读:以中等及以上难度题型为重点,侧重讲解标题+单选+配对等题型; 写作 写作:在覆盖常规作文类型的基础上,重点突破难题。集中训练高分的表达和论证方式;
学习心得:还有高冷的Jason(毛人多哈哈)老师,很感谢老师能手把手教我这个小白从零开始写作,最后成功过关。个人感觉老师讲的非常仔细,热心地回答每一个问题,能把每一个类型讲透彻。另外不要感觉老师很高冷,讲课氛围还是可以的。 启德雅思在交给学员具体的语言知识的同时,也会分享很多雅思资料,各种机经和Monica的预测—都是对考试非常有帮助的。
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2018-07-07 学习形式:面授课时:80
IELTS,总分7,听力7,口语7,阅读6.5,写作6.5
课程规划:口语:教授如何回答简单句型和使用连接词;学生口语单词,语法,发音的正确率为主要目标; 听力:主要以场景词汇为主,不涉及太多做题技巧,各种题型都涉及到; 阅读:侧重打基础,重在词汇(同义替换)和句子能力提升。 写作:以基础写作能力培养为主,句子和段落练习为核心。
学习心得:她给我很大帮助,从讲口语时无话可说思维混乱到渐渐有话说,而且临场反应快了许多。每一次上课都有训练、讲评和扩宽思路,让我很感动的是老师每次都尽心尽力地讲许多素材给我,有的时候已经超过上课时间。复习口语其实就是多说多练,多见见各种话题。临场不要紧张,保持微笑。 启德雅思在交给学员具体的语言知识的同时,也会分享很多雅思资料—各种机经和预测—都是对考试非常有帮助的。
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2018-08-11 学习形式:面授课时:80
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精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末
10年以上教龄一线名师 助教系统跟踪,合理时间规划 保分服务
开课时间11.1-11.30,9.15-11.18,10.13-12.16,11.10-1.13 |
上课时段周末,平日 |
授课机构:上海悠学教育 浏览次数:486
IELTS,总分7,听力8.5,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:通过《雅思剑桥真题4-13》了解题库考点目标,考点题型,考试内容和技巧以及必备的机经词汇。熟悉雅思听力考试题型,熟悉考点。根据考试重点做题 提高学生做题技巧和听力基本功,熟练背诵雅思听力题库单词,精读拼写。 通过单词和长难句分析,来提高整体阅读水平,讲解填空,判断题,选择题,配对题和段落大意的解题思路和方法,以及整体打包做题的技巧。 了解略读和精读的区别,以及两种阅读能力在雅思阅读考试中的运用。 掌握各种题型的特点以及打包做题的技巧,加大阅读量提高学生自身阅读水平,在考试中通过能力和技巧的结合来取得阅读高分。 雅思写作精讲 24 经典不变的采分点和小作文+正反类作文写法分析+如何写出更好的观点和说理段+高分反驳段,结尾段+高分结尾段 +预测近期考试主题等 从剑桥官方真题入手,依照自身词汇与句法梳理写作思维逻辑。 精确分析得分点与写作技巧,带领学生走出写作误区,轻松应对考到写作目标分。 雅思口语精讲 24 雅思口语考试简介,part1常见问题 part2和part3官方题目大全part2 同类话题打包练习,内容逻辑细化和拓展,课堂纠正学员问题
学习心得:也是在熟人的推荐下,抱着试一下的心态去试听一下周蒙老师的课,感觉非常不错,虽然以前也报过很多机构的课,但是感觉还真不一样,周老师非常专业,引导性很强,我之前很多困惑,都帮我弄清楚了,希望能早点和雅思分手。
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2017-08-12 学习形式:面授课时:120
IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8.5,写作6
课程规划:《雅思剑桥4-12》+《悠学教育-系列丛书》+内部讲义
学习心得:在好朋友的推荐下,预约了悠学的顾问老师今天去试听一下孙莉老师的写作课,其实我之前自己在家也看过一些指导的教材,也尝试过自己写大作文,但是经常有点没思路,用的词也永远是那几个,今天听完老师讲课,感觉对写大作文有了新的认识,思路也开阔了很多,感谢老师,顺便也表扬我的顾问雅雅老师,对人很热情很nice,已经报了下个月的班,期待早日和雅思分手啦!随手放上环境图,还是很明亮很整洁的,就是感觉离女厕所好像有点远o>_<o
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2015-06-13 学习形式:面授课时:120
IELTS,总分7,听力7.5,口语5.5,阅读9,写作5.5
课程规划:120课时,平日班4周/周末班10周
学习心得:不虐不欢 吃饭在楼下 地铁上来就是 上课点 一群疯子一个班 开心 !
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2017-07-29 学习形式:面授课时:120
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IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8,写作6
课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
学习心得:我一开始写作比较低,所以我一心扑在写作上,在写作方面有点心得,我在学习的时候, 专注于同义词替换,句子见逻辑转折明确,所以能拿到高分
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2018-12-27 学习形式:面授课时:160小时
IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读8,写作6
课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
学习心得:雅思学习方法 雅思真题4-12 使用小站雅思app并设定1.25的倍速,并按照实战模式进行训练,不按暂停。即使有时候听不懂,也不要调整为原速,可以使用1.25倍速反复听。 第一阶段可以把所有真题的Section 1听一遍,视情况查看原文听,总结Section 1经常出的题型和经常用到的词语,特别是自己听得懂但不会拼写的。 接下来分别把Section 2、3、4听一遍。我个人觉得这三部分需要做完后对照原文听一遍,会提高对题型和雅思英语表达的熟悉程度。 听力里常见的词汇可以上网搜索关键词「雅思听力常见词语」,打印出来并在练习时不断补充。 语料库或针对性训练 网传比较流行的是「王陆语料库」,在很多渠道可以获得,但是我自己没有使用过。我进行听力训练的材料是来自一位新航道老师的。里面包含了小短文的精听练习和数字、字母、地址、日期的针对性训练。这一部分刚好是Section 1常出的问题,并且是我的薄弱环节。同样需要强化训练的小伙伴也可以上网查找这些针对性练习。练习的时候可以运用点复听的方法进行强化。 听力机经 我用的是新航道老师发的听力机经。共有两册。S1&S4一册,S2&S3一册。因为拿到机经的时间比较晚了,距离考试只有4、5天的时间,所以我抓住自己较为薄弱的单词拼写这一点,重点看S1&S4那一册,因为这两部分经常考查填空题。 看的时候不需要看题目的意思,只需要看填空里的单词,并将所有单词过一遍,把不熟悉的单词勾画出来反复看。最终考试的时候,S4好像真的出了一道原题。 我建议有时间的小伙伴可以在拿到听力机经后先重点看S2&S3那一册,这一册会有比较多的选择题,在看的时候需要大致记住故事的梗概。在距离考试较近的一周左右时,重点看S1&S4一册,具体方法如上所述。 阅读 READING 雅思真题4-12&九分达人 我的建议是最开始练习时注重方法的积累。阅读可以说是雅思考试四项中技巧性最高的一项。这些技巧如果报班的话老师都会讲的很清楚。如果自学的话,在网上找学习方法,并在做题的时候实践和不断改进这些方法。 其实最常见的方法就是定位和同义替换,把这两点灵活应用,并且多做题培养语感,阅读就不是难啃的骨头了。 我在阅读时候最头疼的其实是阅读的单词,虽然阅读的单词并不用全都掌握,但是由于我的单词量偏低(cultivate一词我之前是不认识的),阅读对我来说还是很有难度的。但其实在日常练习中,我的正确率基本可以维持在7分左右,主要原因就在于把上述两种方法和语感熟练运用起来。这一能力使得我在6月2日第一次雅思考试中,在做到第三篇阅读只剩10分钟的情况下,基本上看着做着,最终分数为7.5。 练习阅读的材料是雅思真题4-12及九分达人,其实我自己是赶在第二次雅思考试前,把真题做完了,但我的九分达人还是全新的…据说有同学在九分达人上做到了原题,划重点了!原题!当然,在时间有限的情况下,优先选择真题。 阅读分类词汇总结 有些小伙伴如果没有办法通过语感做题,需要重点抓单词部分,特别是同义替换,经常会有很多相近的单词或者短语替换。同时,阅读也会有很多高频词汇。 根据老师的资料或者上网下载雅思阅读分类单词,并将自己做阅读时出现的生词记录下来,定期消化吸收,这一方法非常有效。最开始记录下来的单词会很多,但是慢慢的就会发现有些单词高频出现,那么这就是需要掌握的。 当然如果有些小伙伴时间比较紧张的话,通过直接背诵雅思高频单词书也是很好的。我个人还是比较推崇自己发现自己记录,这样印象会比较深刻。 写作 WRITING 其实写作我是没有太多发言权的,两次雅思我的写作分数都是6.0,这是一个很普通的分数,其实也在情理之中,因为我在雅思备考时最忽视的就是写作这一部分。忽视它的原因在于学习的惰性,懒得构思,懒得动笔去写。小伙伴们不要学我啊! 顾家北手把手教你雅思写作&Simon 这两个材料是我在查询雅思写作学习方法时呼声较高的,小伙伴们在学习时可以重点使用。 看这些材料时重点关注作者行文的思路,并积累一些高级的表达。小作文到底如何根据图表的内容合理分段,怎么样做到条理清晰、对比合理、不赘述。大作文重点根据话题分类(政府/教育/社会……)进行思路的积累,此外特别注意背诵句伙,比如“juvenile delinquency ”这个词组。 口语 SPEAKING 自己全部写一遍 雅思口语可以说是我花功夫最大的一个部分,也充分体现了我作为一只烤鸭的辛酸。 我的口语其实还可以,因为平时喜欢看美剧,同时也有很多外国朋友,我的中式口音也不是很明显(外国友人和老师的点评),因此这是我占优势的一点。
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2018-12-19 学习形式:面授课时:1对1 160小时
IELTS,总分7,听力8,口语6,阅读7.5,写作6
课程规划:一个月的保6分班,每天四小时。每天课程的内容都是固定一个项目,第一天是口语课,整个四小时就是口语课。学生每天可以把精⼒花在一科上,回家以后整理上课内容也不不容易混淆。虽然说听说读写四项是相通的,但是对于雅思考试来说,每一项需要攻克的内容、关键词汇和思考方式都有一点不同。听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
学习心得:心得: 听力: 听力从一开始就是我比较擅长的一项,所以我比较希望靠这个拉分。刚开始时做 题,我偏向于了解全文意思,然后按照⾃己理解的意思去判断答案。但是上课教会了了我要听关键词,这一点 非常非常重要!!!因为听力的速度会很快,而且到part3和4内容比较学术类,稍有不慎就会完全错过刚刚放好的内容,再去回忆就已经完全想不起来了了。在听全文前⼀一定要利用那30-60秒去标出题目中的定位词然后思考同义替换,这样在听全 文时就能紧跟文章,不不容易易漏漏掉重要信息。 我考试前背了了重点词汇,就是⽼老老师总结下来听⼒力力中频繁会出现的需要填空的词。⼀一定要背并且会正确的拼 写!!(来⾃自⼀一个因为这个 ⾮非常吃亏的⼈人)我刷题时包括考试时,清清楚楚的听⻅见了了也确定是什什么单词,但是就是没办法正确的拼写正 确,因为这个我的雅思听⼒力力丢失了了⾄至少2个points。 ⼩小tip:⽉月份星期之类很基础的单词,在考试前⼀一定要重点抄写然后确认⾃自⼰己拼写正确!我以为⾃自⼰己肯定不不会拼错,⽼老老师当时让我们⼀一定要抄写,然后我就发现⼆二⽉月, Feburary这个词我怎么都写 不不对,还好在考试前发现 了了!不不然考试考到这个肯定后悔悔死。⼀一定要注意这次⼩小细节,雅思考试错了了⼩小细节就是丢掉0.5的机会!
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2018-11-29 学习形式:面授课时:120H
IELTS,总分7,听力7.5,口语6,阅读8,写作6
课程规划:每周一至周五上课,听说读写四门课分开上,保证学生一周都有时间练习四门课程。每天早上做前一节课老师布置的作业和自己复习;下午2:00-6:00上班课。课前一小时来校区自习,背单词,助教老师帮忙抽查单词,做好课前准备工作。老师上课检查作业完成情况及正确率,帮助学生解答作业中的问题·,讲解当天的教学内容,就所学内容完成当堂作业,老师进行答疑。课后回家完成老师当日留的作业,日常背单词。
学习心得:首先,我觉得我们应注意学习计划的安排,我通常有这样两个计划,第一个计划即是每周的计划,我习惯于在每周开始的时候,给一周的学习生活作一直安排.比如各门功课都重点复习哪个知识点,然后再做一份相应的练习加以巩固,在每周周末则能抽出一段时间来,把一周以来复习的内容再系统性地总结一下.第二个计划呢,则是指每天的学习计划.我通常[每天早上抽出一个至一个半小时的时间来阅读英语.我觉得这门学科,培养一种语感是很重要的.而多读,则是培养语感的一种重要方法,我还习惯于在每天晚上睡觉之前都能抽出10至20分钟的时间来,把每天老师讲的.强调的内容都再过一遍电影,有这样一个重复记忆的过程,我们的遗忘率便会大大降低了. 下面,我想谈一谈关于学习效率的提高.好多同学班会有这样一种感受:为什么我花的时间比别人多,而收获却没有别人大呢,我想这便会牵涉一个效率的问题了,我们不仿把效率公为这样两种.即课堂效率与课后练习的效率. 对于课堂四小时来说,效率百分之百,那是不大实际的,但我们应当在绝大多数的时间内,脑子时刻跟着老师转,不停地思考,我们不能被动地去接受,而是要主动听讲,带着问题去听讲,我想这样有目的有重点地去听讲,效率可能会比较高的. 第二个效率则是课后练习的效率,请同学们千万不要误解,我的练习量越大,我练习的效率就越高.恰恰相反的是,我们的练习应当是“贵精不贵多”的.对于同一道题目,我们则应尝试着,从中总结出规律来.对于一类型题中的具有代表意义的题目,我们则可以用本子摘录下来,建立一个典型题题库.这样,我们时常拿来翻翻,回味回味,就会对各类题型都有一个很好的把握. 我们也不要盲目去做题,而要注意做题后的总结,比如,我们可以将每次练习测验中做错的题目整理成一个错题集,这一点对于我的帮助是很大的.因为一个要不犯错误,那是不可能的,但若多次犯同样一个错误,那也是不可思议的,而错题集正可以帮助我们避免这一点,我要提醒同学们的就是,在临考复习中,我们千万不要害怕犯错误,要知道,彼时多犯一个错误,或许正意味着,在雅思考场上你将少犯一个错误.
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2018-10-27 学习形式:面授课时:72H
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