首页课程详情 > 案例：王同学

王同学

  • 就读院校：

    上海中学

  • 所在城市：

    上海

  • 入学年龄：

    19

  • 目标成绩：

    7

学习规划

  • 入学情况

    入学时间：2018-04-18

    入学成绩：IELTS，总分6，听力6.5，口语5.5，阅读6.5，写作5.5

  • 规划内容
    口语：教授使用接地气的口语表达;复杂结构和句型教授;学生答案的复杂度为主要目标; 25 听力 听力：主要以选择性题目为主，涉及到中等及偏难的题目 阅读 阅读：以中等及以上难度题型为重点，侧重讲解标题+单选+配对等题型; 写作：在覆盖常规作文类型的基础上，重点突破难题。集中训练高分的表达和论证方式;

课程信息

  • 课程特色
    哈佛CTC教学法为核心教学理论; 以语言能力和应试技巧双向提升为目标; 各阶段内容的设计紧密结合学生的能力进阶和阶段成绩目标。

  • 小诗老师

    10 年教学经验

    擅长：雅思阅读，托福阅读，托福写作

    教育背景：澳大利亚西悉尼大学 会计学 硕士上海华东师范大学 法语 学士

    个人简介：擅长托福阅读提分，最低目标帮助学生从15提到25分。改变学生对于读长文章的恐惧，运用“五维背单词法”帮助学生摆脱词汇书，克服背单词的难题，从单词-句型-段落-篇...

    教学特点：启发式互动教学风格，倡导授人予渔。

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学习效果

  • 考试情况

    考试时间：2018-08-11

    考试成绩：IELTS，总分6，听力6.5，口语5.5，阅读6.5，写作5.5

  • 学习心得
    在考完第一次雅思之后，我认为报班学习还是很有必要的。因为就我自己复习和考试的感觉而言，雅思考试没有范围，难度又难以捉摸，如果没有专业的指导很难找到备考的重点。经同学介绍在人广校区暑假班学习。 给我授课的是上海启德最有经验的四位老师，他们的教学各有特色。
    在考完第一次雅思之后，我认为报班学习还是很有必要的。因为就我自己复习和考试的感觉而言，雅思考试没有范围，难度又难以捉摸，如果没有专业的指导很难找到备考的重点。经同学介绍在人广校区暑假班学习。 给我授课的是上海启德最有经验的四位老师，他们的教学各有特色。

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