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刘同学

  • 就读院校：

    上外附中

  • 所在城市：

    上海

  • 入学年龄：

    19

  • 目标成绩：

    7

学习规划

  • 入学情况

    入学时间：2018-04-10

    入学成绩：IELTS，总分6，听力6.5，口语5.5，阅读6.5，写作5.5

  • 规划内容
    口语：教授使用接地气的口语表达;复杂结构和句型教授;学生答案的复杂度为主要目标; 听力 听力：主要以选择性题目为主，涉及到中等及偏难的题目 阅读 阅读：以中等及以上难度题型为重点，侧重讲解标题+单选+配对等题型; 写作 写作：在覆盖常规作文类型的基础上，重点突破难题。集中训练高分的表达和论证方式;

课程信息

  • 课程特色
    哈佛CTC教学法为核心教学理论; 以语言能力和应试技巧双向提升为目标; 各阶段内容的设计紧密结合学生的能力进阶和阶段成绩目标。

  • Charlese C

    5 年教学经验

    擅长：SAT阅读，SAT写作，ACT考试

    教育背景：吉尔福大学经济学与人类学学士以GPA3.72 分毕业并获荣誉学士

    个人简介：5年以上SAT和ACT教学经验5+ years SAT/ACT teaching experience

    教学特点：5年以上SAT和ACT教学经验

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学习效果

  • 考试情况

    考试时间：2018-08-18

    考试成绩：IELTS，总分6，听力6.5，口语5.5，阅读6.5，写作5.5

  • 学习心得
    Michelle的讲课风格是话多且务实，中英夹杂各种知识点笑话不间断。他的答题模板绝对是宝贝，按照模板形成答题习惯后回答就会更有逻辑，给考官留下一个好印象。她给我很大帮助，从讲口语时无话可说思维混乱到渐渐有话说，而且临场反应快了许多。每一次上课都有训练、讲评和扩宽思路，让我很感动的是老师每次都尽心尽力地讲许多素材给我，在最后一节课还进行了模拟测试并给了针对个人的建议。复习口语其实就是多说多练，多见...
    Michelle的讲课风格是话多且务实，中英夹杂各种知识点笑话不间断。他的答题模板绝对是宝贝，按照模板形成答题习惯后回答就会更有逻辑，给考官留下一个好印象。她给我很大帮助，从讲口语时无话可说思维混乱到渐渐有话说，而且临场反应快了许多。每一次上课都有训练、讲评和扩宽思路，让我很感动的是老师每次都尽心尽力地讲许多素材给我，在最后一节课还进行了模拟测试并给了针对个人的建议。复习口语其实就是多说多练，多见见各种话题。临场不要紧张，保持微笑。

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