一对一 学习时间:预约时间
学习不是凑热闹,精准测评,家教式授课,浓缩课程提升更快才是王道
开课时间根据学生学习时间,灵活定制 |
上课时段一对一定制上课时间,配合学生平时的上课时间 |
授课机构:英美教育 浏览次数:978
TOEFL,总分98,听力26,口语22,阅读29,写作21
课程规划:阅读:1 长难句翻译2阅读真题3阅读精读 听力:1 精听作业 2 听力真题 口语:1口语真题 2 积累表达 写作: 1写段落 2写作文 3 综合写作
学习心得:上课之前考过3次托福,但很不幸的是,都是80多分,分数还依次递减,让我特别蓝瘦。然后跟着刘畅老师上了一个月的课,一下考到了98,让我对托福考试又恢复了信心。 阅读是提分最明显的一科,从24→29。之前我一直用的题海战术,做完题也很少做文章分析,这样浪费掉了很多tpo真题,还没效果。但是刘畅老师通过句子分析、段落分析、段落结构分析(每天背单词也必不可少),让我英语能力水平在逐步提高。而且刘畅老师每次都会认真批改,在课上纠正我错误,这样我就提高的很快。在刘畅老师的指导下,我并未刷很多题,仍然取得了不错的分数。 其次是口语,突破了19,考到了22。我之前就是张不开嘴,也没有人批改,因此练口语的积极性不高,每次都是考前临时抱佛脚,成绩当然也就不理想。但是刘畅老师会认真听我口语录音,一遍遍纠正我的错误,一遍遍纠正我会坚持每天练习,积累语料,并严格计时。 然后是听力从24→26。我听力的问题就是听不清,比如词都认识但是听到了却反应不过来;有些词分开听都认识,在一起连读就又听不出来了。老师结合题目,讲解发音规律,我按老师讲的就一点点积累,一遍一遍静听,把每一篇文章都吃透,不留模糊点。 写作说来有点遗憾,因为没有发挥好。但是老师方法很好用:把范文翻译成中文,然后再用自己的水平翻译成英文,最后对比找到差距。 总之,刘畅老师是一位炒鸡耐心负责的老师,会催着我交作业,而且每次作业批改都很用心,为老师打call!
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2018-12-01 学习形式:面授课时:20
TOEFL,总分90,听力21,口语21,阅读28,写作20
课程规划:阅读: 1 句子分析 2 阅读结构与主动阅读 3阅读中的隐藏逻辑 4 阅读题型讲解 听力: 1 精听五步骤方法 2 如何记笔记抓重点 3 真题分析 口语: 1 口语评分标准 2 积累中语表达 3 真题讲解 写作: 1 独立写作评分标准 2综合写作评分标准 3 句式变化与积累地道表达
学习心得:我本身喜欢英语,平时有听英语新闻的习惯,一开始想着阅读凭借自己的阅读量和练习量多刷刷题就可以了,可没想到经崔老师一指点,才意识到,考试就是发挥自己的优势,而且要在短时间内尽可能多的发挥出自己的优势,而若想迅速发挥自己的优势,必须要知己知彼才能百战不殆!比如阅读,不能只是单纯的大面积阅读或者题海般刷题,在进行大面积阅读和刷题之前首先得明白托福阅读考什么怎么考,如何有效利用自己平时的阅读和刷题为自己的解题服务;说实话,有目的的进行阅读这个习惯不好养,但是很庆幸,在崔老师的陪伴下,我已经养的差不多了;再说听力,老师说听力分三个阶段,经她那么一分析,我才意识到,原来我一直在第一阶段徘徊,且不说这三个阶段是什么,单就听力能力的提高而言,一还是得能有目的去听,二如果本身词汇和小意群的迅速准确区分就有问题的话还是要扎扎实实做听写的,我就是因为时间不够了,听写练习量有限,不然听力分数应该可以再好一些;口语这东西啊首先得敢于说,把自己讲话的节奏和气势养起来,当然我还有几个字母的发音辨析有问题,虽然一直有意识的纠正,过去长期养成的习惯确实一时间不太好改;写作这次确实是大意了,备考时间有限,没来得及准备,下次一定得找回来!
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2018-11-30 学习形式:面授课时:20
TOEFL,总分93,听力28,口语19,阅读24,写作22
课程规划:阅读: 1 句子分析 2 阅读结构与主动阅读 3阅读中的隐藏逻辑 4 阅读题型讲解 听力: 1 精听五步骤方法 2 如何记笔记抓重点 3 真题分析 口语: 1 口语评分标准 2 积累中语表达 3 真题讲解 写作: 1 独立写作评分标准 2综合写作评分标准 3 句式变化与积累地道表达
学习心得:一开始的时候阅读七上八下,觉着文章能读得懂,但题目总还是出错,跟崔老师上完第一次课之后,发现我其实还是有很多词汇处在没有准确掌握的阶段,即看到之后需要想一会儿去确认它是什么意思,或者明明觉着这个单词刚背过,但不论怎么着也想不起来是什么意思,或者自己非常确定的单词意思却没办法使其融入句意传递出老师所能讲出的信息或画面,所以崔老师就让我从句子简化题入手,把语法规范,无论是由句内逻辑连接词所体现出的句内逻辑关系,还是由谓语动词或非谓语动词或名词被修饰情况所体现出的语意关系,彻底透彻的过了三遍,之后,无论是阅读中做不同类型的题目还是听力对篇章整体逻辑框架的把控,都慢慢的游刃有余了,还有就是,听力一定要做听写,一开始我不愿意做,觉着一篇这么听写下来实在是太耗时了,后来在崔老师的每天的威逼利诱下,还是一日一日的践行了,所以这次考试,到听力部分的时候,再也没有出现之前的担惊受怕了,成绩果然也是稳稳的;口语这次是考场上就知道发挥时常了,下次一定可以更好的,写作也是,希望可以能25+;
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2018-11-10 学习形式:面授课时:30课时
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TOEFL,总分94,听力21,口语20,阅读28,写作25
课程规划:1精细设置教学产品;流程设定、多项产品(词汇、练习、多类语言学习配套工具) 2充分设置考试衔接;考量托福与SAT、托福与GRE、GMAT等考试关联,全盘考虑时间安排 3全程专属细致服务
学习心得:在智赢学习最感谢的便是老师,他们在我遇到问题时总是及时给予我帮助。我最初我学习效率较低,有时会跟不上老师讲课的速度,每当这时老师都会重新为我讲解一下,如果我还是不懂,老师还会耐心地接着为我讲解。直到我弄明白为止。课下的时候,如果有问题我也会去问老师,老师们亲切的态度让我备受鼓舞。 “早起的鸟儿有虫吃”,我深知只有比别人付出更多的努力,才会收货成功。所以我总是做的比别人更多一些。老师每次布置给我的作业我都会及时完成,同时我还会多加练习。“Practice makes perfect”,利用一切可能的时间来学习,把所有的空余时间都利用起来,当练习达到一定量的时候,成功离你还会远吗? 学习贵在坚持,持之以恒的态度最重要!没有什么是我们通过努力我们学不会的,要有“打破砂锅问到底”的精神。不要轻易放弃,遇到问题要及时找老师,让老师提供帮助。要把所学的内容都理解,温故而知新,这样才能事半功倍。
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2018-10-27 学习形式:面授课时:16
TOEFL,总分92,听力23,口语22,阅读26,写作21
课程规划:1精细设置教学产品;流程设定、多项产品(词汇、练习、多类语言学习配套工具) 2充分设置考试衔接;考量托福与SAT、托福与GRE、GMAT等考试关联,全盘考虑时间安排 3全程专属细致服务
学习心得:短短2个月的时间,让我在这里不仅提高了托福考试成绩,更重要的是教会我如何在学习托福的过程中不断调整自己的目标。智赢托福班的老师们和辅导员也是我助我学习的巨大动力之一,以下是我在托福暑期班总结的一小部分学习心得,希望能够与托福考友们分享,共勉之! 学习任何语言的最佳方式便是反复运用,英语提高没有捷径。学习过程又是无法估计的,因为每个人的基础和接受能力不同。而智赢将教学监督与因材施教两者发挥到淋漓尽致。我在这里学习,收获的不仅是知识和技巧,还有人情和牵绊。在智赢,老师,辅导员和托福考友成为了同甘共苦的战友。我们取长补短,共同进步,相互监督,彼此鼓励,从而拧成一股绳,使整个学习拥有目标,拥有使命。 知道自己想要什么同样是学好英语的关键,盲目是最大的敌人。不要认为只要定好一次目标就可以高枕无忧,至少我认为学习的进程是不断变化的,目标也会不断变化。因此如何调整自己和评判自己至关重要,我也曾经迷茫过自己是否在进步,而智赢给除了出了他们的解答。除了做托福题测试之外,老师可以更快的且较为精确地反应我们的水平,让我们明确当前该从什么基础上要求自己,告知我们下一阶段该做什么,扫除我们心中疑惑。
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2018-10-28 学习形式:面授课时:36
TOEFL,总分91,听力23,口语20,阅读27,写作21
课程规划:1精细设置教学产品;流程设定、多项产品(词汇、练习、多类语言学习配套工具) 2充分设置考试衔接;考量托福与SAT、托福与GRE、GMAT等考试关联,全盘考虑时间安排 3全程专属细致服务
学习心得:28课时提升了14分,达到了目标分数,很开心,智赢的托福项目很赞!!!老师看的非常紧,每次上课都有详细的教学规划,阶段目标非常细致,我的每一点进步都在老师的阶段能力分析中,他们专业且认真负责,这也是我成绩提升的主要原因。我的科目老师非常厉害,不仅帮助我夯实专业基础,还帮助我总结了许多答题技巧方面的知识。当然我自己也不敢松懈,保证自己每天进步一点点!
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2018-11-10 学习形式:面授课时:28课时
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TOEFL,总分90,听力20,口语20,阅读28,写作22
课程规划:(1)熟悉托福听读常见学术文章和口语写作分类话题的内容,能够较灵活准确运用高频词汇和必备语法去应对相应的题目(2)能理解逻辑性的听力对话和简单的学术文章,并清楚简洁地口语表达观点或事实;(3)掌握托福考试各种题型的解题流程
学习心得:学习期间,很感谢老师给我提供了许多学习上的技巧和如何学习英语的能力,经过一个月左右的学习,我明显可以感觉到能力的提升,感谢老师们对我英语能力提升的巨大帮助。
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2018-10-13 学习形式:面授课时:55课时
TOEFL,总分99,听力25,口语22,阅读30,写作22
课程规划:每天记忆400个单词,对于不认识的单词及时查阅,并把意思写在旁边,以便随时方便查阅。 记忆单词从词根,词缀和语境记忆,短时多次,提高效率。 每天进行一篇写作的练习,重点是论点论据的思考和练习以及作文框架。翻译作文题目,总结一些常用的写作的句子和一些观点,以便在写作时能随时应用。 每天进行大约一小时的口语练习,主要是口语题目的分析,口语答题论点的构想以及口语三部分考试规则的进一步熟悉。口语话题思路分析和总结口语常用表达,记忆生僻词汇,和老师同学一起互相练习口语。 每天进行90分钟的听力练习,主要是精听和泛听地结合,对于听错的选项重点重听,对于重点词语进行摘抄记忆。先是泛听,然后对照答案,再进行精听,重点听错误的地方,反复练习,总结长难句,并不断记忆。 每天分析阅读文章3篇,主要是分析文章结构了解阅读文章大意,总结每段话的意思,对一些重点句子进行分析和解释,总结重点单词和短语,并及时进行复习。
学习心得:在第一次上完班课之后,我去考试了,考了85分,比之前进步很多。后来我又选择了继续学习一对一的课程,总结自己通过上班课,发现的自身的问题。课时分配上也有侧重,我主要是听力和写作分数较低,集中补习了这两科,通过一对一上课,跟着老师学习方法和经验,收获了很多。课下每天听听力,背单词,按照老师的要求去做,会事半功倍,加油吧,小伙伴们!
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2018-04-22 学习形式:在线课时:161课时
TOEFL,总分97,听力27,口语19,阅读24,写作27
课程规划:强化授课,让学生把握TOEFL考试出题思路和答题技巧,进一步提高TOEFL成绩 全天课程+学习规划,学习氛围浓厚,让学生养成良好学习习惯,提升学习效率
学习心得:备考阶段主要以tpo为主,我在一个半月的备考时间里,完成了20套的tpo练习题,并且对错题加以总结。在文都老师们给我的帮助很大 教会了很多做题技巧。 我觉得每个人对于托福都有不同的比弱点(听说读写四大块),首先一定要找到自己的短板,之后先把自己的短板补上来,不至于失分太多。其次,听力是整个托福的重中之重,因为听力涉及到整个托福考试的三大模块(听力、口语、写作),所以一定要给听力一定的时间,并且尽量放在首位。口语方面一定要多积累素材与多练习,并无太多的技巧。阅读方面主要看自己的词汇量,词汇量越高越容易读懂,越容易出分。写作分为两大块,独立写作主要是背一些模板,掌握一些漂亮句型。综合写作主要是考验自己的听力,要能对听力有一个完整的复述。最后,我当时是全天复习备考,每天在托福上花的时间可以达到8小时,正因如此,我觉得我自己的时间相对充分,可以复习备考到位。
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2017-12-24 学习形式:面授课时:60次课
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一对一 学习时间:预约时间
具有短期迅速提分的特点,根据学员实际水平及目标成绩,针对性灵活安排课程时间及学习进度,提高学习效率。
开课时间阶段性规划 |
上课时段全天 |
授课机构:北京天道教育 浏览次数:7166
TOEFL,总分98,听力21,口语25,阅读25,写作27
课程规划:阅读:20h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-16的细节题以及错题分析。 听力:20h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路,完成TPO35之后每天对话题和讲座各一篇的练习。 口语:10h的口语课程,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习,完成tpo14-17独立题和TPO40-48的综合题 写作:10h的写作课程,纠正思路,批改作文。在考前独立完成写作和综合写作
学习心得:对于学习我一直有自己的一个计划,每天的安排都会按照自己计划好的进行,并合理安排时间,做到今日事今日毕,因为良好的习惯是走向成功的第一步,现在我的目标在一步步的接近,我很开心,在这里我也非常感谢我的老师们和学顾老师,谢谢你们的辛勤付出,让我在这次考试中有了更高的进步。
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2019-12-01 学习形式:面授课时:60h
TOEFL,总分99,听力28,口语21,阅读26,写作24
课程规划:阅读:20h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成SAT真题的练习。 语法:10h的语法课程,纠正思路,纠正做题方式。完成SATOG题的练习和真题。
学习心得:首先合理掌握考试的方法方式,其次想要得到高分还是要通过练习。听力要持之以恒的练习,不是一天两天就能提高的。阅读、写作也要多配合做题方法刷题多做多写。口语在于积累,要多积累口语回答的方法,多说多练。
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2018-09-08 学习形式:在线课时:30h
TOEFL,总分97,听力23,口语23,阅读28,写作23
课程规划:听力:28h的听力学习,了解托福听力的题目形式和做题思路。 口语:18h的口语课程,纠正发音、培养习惯,进行口语段落的练习,完成tpo14-17独立题和TP 写作:18h的写作课程,纠正思路,批改作文。 阅读:18h的阅读学习,通过上课所讲的阅读方法,完成TPO1-45的细节题
学习心得:我一直都觉得准确定位自己是进步的第一步。明白自己的弱项之后,制定一个合理的,有挑战但不会望而生怯的详细计划。从单词开始,听说读写每一项都安排好。每天做一个小总结,哪里安排的不合理,哪里有进步,一目了然。最后,做题总会遇到错的一塌糊涂的时候,先看点别的,平静之后再分析错因。以期互勉。
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2018-09-09 学习形式:面授课时:60h
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TOEFL,总分93,听力22,口语22,阅读26,写作23
课程规划:1,听力:20课时 托福听力备考要点提示,近期趋势,听力练习方法与做题技巧 2,口语:18课时 系统讲解托福口语TASK1-TASK6 3,阅读:20课时 系统讲授托福阅读备考法则,从出题人角度分析解题要领,运用逻辑思维模型梳理文章结构,以及直击疑难杂症。 4,写作:22课时 学习检查文法结构 细节 词汇,不同文章范例,分辨 借鉴 使用 论证 5,其他:助教课后督导词汇+作业
学习心得:老师上课每天都是亮点 上我受益匪浅 学习效率也提升了
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2016-10-29 学习形式:面授课时:80课时+辅导
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