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相关往期案例（9）
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刘同学中国传媒大学
IELTS，总分6.5，听力7，口语6，阅读6.5，写作5.5
课程规划：1，听力：22课时 点听练习， 关键词听写练习。托福强化阶段训练， TPO结构讲解。 2，口语：22课时 task1 & 6练习。 3，阅读：20课时 事实信息题，修辞目的题 否定事实信息题，推断...课程规划：1，听力：22课时 点听练习， 关键词听写练习。托福强化阶段训练， TPO结构讲解。 2，口语：22课时 task1 & 6练习。 3，阅读：20课时 事实信息题，修辞目的题 否定事实信息题，推断题否定事实信息题，推断题句子改写题 4，写作：20课时 TOEFL独立写作训练六个关键单元。 5，其他：助教课后督导词汇+作业
学习心得：非常感谢英培教育的细心指导与授课，刚开始选了几家，都没有想象的那么好，我的英语底子比较差，但是考出这个成绩，我还是挺惊讶的，在这个学习过程中，特别要感谢英培教育的助教老师，对我严格的时间作息管理，也非常感谢自己这一个多月来的努力，考出这个成绩！
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2019-04-06 学习形式：面授课时：80小时
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聂同学北京某大学
IELTS，总分6.5，听力7，口语6，阅读6.5，写作5.5
课程规划：课程精讲部分规划 1、听力：16课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2、口语：16课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3、阅读：16课时 阅读不同题型的方法技巧和重...课程规划：课程精讲部分规划 1、听力：16课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2、口语：16课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3、阅读：16课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4、写作：16课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5、其他：助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
学习心得：首先非常感谢英培教育老师们的帮助，这段时间不仅学习上进步了许多，在这里也交到了不少朋友。自己一个人心理上是种煎熬，再加上自己英语基础比较差，但是为了能申请到理想的学校，我拼尽全力，这期间多亏了老师们帮助和鼓励，两个月下来不仅是英语学习，我感觉自己全方位都有所提升。下一步就是准备各种材料申请学校了，希望顺顺利利的，也祝福大家心有所成。
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2018-11-17 学习形式：面授课时：64
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孙同学北京某中学
IELTS，总分6.0，听力5.5，口语5.5，阅读6.5，写作6
课程规划：（一）学习时间： 2018年7月12日—8月底（50天左右） （1）每天1节雅思1对1主课程 时长：2小时 （2）每天自学时间为4-6小时（有专职助教辅助） 第一阶段需要培养孩子的学习习惯和信心，所以...课程规划：（一）学习时间： 2018年7月12日—8月底（50天左右） （1）每天1节雅思1对1主课程 时长：2小时 （2）每天自学时间为4-6小时（有专职助教辅助） 第一阶段需要培养孩子的学习习惯和信心，所以每周只休息一天， 若吸收不好再做进度调整。 （二）考试时间： 8月底第一阶段正式结课后第一次模考 8月底或9月第一周参加第一次雅思正式考试 四、课程精讲部分规划 1、听力：20课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2、口语：20课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3、阅读：20课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4、写作：20课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5、其他：助教课后督导词汇+作业 授课教师将根据学生第一次课程的实际学习能力及接受程度微调课程设置
学习心得：感谢英培教育老师这边的细心指导，拿到了理想的分数 学生上课很配合，长难句的分析能力目前已经有了很大的提高，对于句子的理解存在问题主要是由于词汇原因。在老师的指导下，查找定位词以及做题的正确率还是很高的，能够较准确地区分考点
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2018-09-01 学习形式：面授课时：80课时
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相关往期案例（6）
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邓同学公司职员
IELTS，总分5，听力6，口语5，阅读4.5，写作4.5
课程规划：对于常考的图表题清晰，熟练的表达，对于地图题，流程图题的分析，对写作的整体结构的掌握，拓展思路，练习高分词汇及语法的使用学习心得：通过这次文都的辅导，我感受到每位老师的总结都是精华，大大提高了我的学习效率。尤其...课程规划：对于常考的图表题清晰，熟练的表达，对于地图题，流程图题的分析，对写作的整体结构的掌握，拓展思路，练习高分词汇及语法的使用
学习心得：通过这次文都的辅导，我感受到每位老师的总结都是精华，大大提高了我的学习效率。尤其是对同义替换的总结方法，使我在考试时大大提高了反应速度，毕竟已经成年人，感觉自己的记忆力和以前不能比，但是助教还是会不断鼓励我，让我能坚持学下去，虽然考试没有考到自己理想的分数，但是已经有很大的进步，我会坚持下去的。
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2017-08-12 学习形式：面授课时：80课时
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曹同学南开大学
IELTS，总分6.5，听力5.5，口语7.5，阅读6.5，写作7
课程规划：每日消化课上内容，根据课上所学跟读，发语音，列话题提纲；多类话题高频词汇背诵，根据话题撰写大小作文。; 写作经典句子储备，每天20个，先翻译，再对照，寻找差异，改善和储备表达，并且要有意识的在文章中使...课程规划：每日消化课上内容，根据课上所学跟读，发语音，列话题提纲；多类话题高频词汇背诵，根据话题撰写大小作文。; 写作经典句子储备，每天20个，先翻译，再对照，寻找差异，改善和储备表达，并且要有意识的在文章中使用; 分论点的扩展，每天至少推进20个，先进行2分钟左右的自己破题，再比对资料的分论点，进行借鉴和吸收，丰富自己的思路: 串联不同科目在考试时的应对策略，探讨如何最大程度激发考试成绩 梳理考试时的语法、背景句分论点展开的注意事项: 全科模考练习，通过独立口语和套题练习，强化做题思路和提升语言流畅度和规范性的具体做法井进行反复训练;
学习心得：虽然早就有了出国的想法，但是没有具体的计划，一直都在零零散散的学习英语，所以学习进度其实放的很慢。2017.6月第一次参加雅思考试，当时对自己还挺有信心的，知道不会达到我目标的分数，但应该也不至于差的太多，但是考试过程中做题过程中感觉到自己英语水平确实不行，也是第一次考试没经验，当时心态有点崩，也不知道自己怎么坚持考完的。出成绩后不出预料的很不理想。考试过程中也意识到自己需要老师的系统引导，多家选择吧，最后决定了在文都学习，因为当时给我试讲的老师我特别喜欢他的上课风格。 在文都学习过程中，对各科老师的教学我是非常认可的。比如说听力老师刘老师给我重新梳理练习方法，内容，顺序和环节等，口语老师每天不管多晚都会给我修改作业，我的发音，论点都上升了一个台阶，总之感觉各科老师拯救了我，把我从一片混乱中解救了出来。后期经过老师多次课循序渐进的引导，自己再按着老师的方法真的去多练多听多写，整理笔记和生词，按时完成老师布置的任务和作业。这是最重要的，因为英语的学习是需要下功夫去积累的。 最后真的是很感谢各位老师，帮我达到了理想分数，同时也感谢那么努力的自己，希望大家都能取得自己想要的分数~
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2018-04-21 学习形式：面授课时：50课时
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陈同学北京印刷学院
IELTS，总分6.5，听力6，口语6.5，阅读8，写作6
课程规划：1.每天背雅思单词50个 2.每天一篇听力精听 做听力笔记 （要求写出生单词，错题解析）3.每天练习口语话题两个 并发送语音给老师 4.每天背诵写作高频词汇20个 5.认真完成各科老师布置的其他作业学习心得：...课程规划：1.每天背雅思单词50个 2.每天一篇听力精听 做听力笔记 （要求写出生单词，错题解析）3.每天练习口语话题两个 并发送语音给老师 4.每天背诵写作高频词汇20个 5.认真完成各科老师布置的其他作业
学习心得：学习过程中，第一个词是坚持，坚持下来，你才会成功，其次才是技巧。技巧的话，需要自己通过做题来总结。最主要的还有上课认真跟着老师的节奏走，多从老师那听一些成熟的技巧再结合自己的情况整理出适合自己的方法。希望后面学习的小伙伴们，能够课上好好听讲，多和老师问问题，多练习，加油
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2017-07-28 学习形式：面授课时：82课时
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雅思一对一全托管课程
一对一 学习时间：全日制，周末
真正实现雅思提升0.5-2分的学习计划
开课时间随时开班 |
上课时段8:30-12:00；13:00-18:00 |
授课机构：北京有声学院 浏览次数：250
相关往期案例（5）
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黄同学北京第35中学
IELTS，总分5，听力5.5，口语5.5，阅读4.5，写作5
课程规划：核心主讲课：听力20小时，阅读20小时，口语18小时，写作18小时，共计76小时； 辅课 63小时 总课时：139小时学习心得：学习是要有外力的，当老师无条件为你付出的时候，自己都不好意思不学，一旦开始学，慢慢...课程规划：核心主讲课：听力20小时，阅读20小时，口语18小时，写作18小时，共计76小时； 辅课 63小时 总课时：139小时
学习心得：学习是要有外力的，当老师无条件为你付出的时候，自己都不好意思不学，一旦开始学，慢慢感受到学习甜头，就发现自己进入了一个快车道
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2018-08-25 学习形式：面授课时：139小时
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包同学北京四中
IELTS，总分8.0，听力9，口语7.5，阅读9，写作7
课程规划：核心主讲课：听力26小时，阅读26小时，口语20小时，写作20小时，共计92小时； 听力：精听剑桥雅思，定期检查进度，听写重要段落。熟记雅思常见场景词汇。强化核心词汇。 阅读：单词回顾。根据模考的成绩...课程规划：核心主讲课：听力26小时，阅读26小时，口语20小时，写作20小时，共计92小时； 听力：精听剑桥雅思，定期检查进度，听写重要段落。熟记雅思常见场景词汇。强化核心词汇。 阅读：单词回顾。根据模考的成绩，检查自己的单词量，增加泛读量，提升阅读速度。提升解题技巧。 写作：掌握基本词汇的用法，学习写作论证方法、思路、结构安排和遣词造句。 口语：掌握发音及语法、论证结构 辅课 60小时 总课时：152小时
学习心得：拿到分数后，连我自己都没想到，我能创下双9奇迹！
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2017-12-16 学习形式：面授课时：152
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陈同学北京市陈经纶中学
IELTS，总分6.5，听力6.5，口语6.5，阅读6，写作6.5
课程规划：核心主讲课：听力20小时，阅读20小时，口语23小时，写作24小时，共计87小时； 听力：精听剑桥雅思，定期检查进度，听写重要段落。熟记雅思常见场景词汇。强化核心词汇。 阅读：单词回顾。根据模考的成绩...课程规划：核心主讲课：听力20小时，阅读20小时，口语23小时，写作24小时，共计87小时； 听力：精听剑桥雅思，定期检查进度，听写重要段落。熟记雅思常见场景词汇。强化核心词汇。 阅读：单词回顾。根据模考的成绩，检查自己的单词量，增加泛读量，提升阅读速度。提升解题技巧。 写作：掌握基本词汇的用法，学习写作论证方法、思路、结构安排和遣词造句。 口语：掌握发音及语法、论证结构 辅课 63小时 总课时：150小时
学习心得：感谢有声学院老师们，让我的复习过程高效科学，让我的考试从容优雅，答题速度快成闪电~~
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2018-04-07 学习形式：面授课时：150
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相关往期案例（5）
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严同学在职
IELTS，总分6.5，听力7.5，口语6.5，阅读6，写作6
课程规划：测试结果4分，不甚理想。20小时入门一对一补基础，单词群背单词。第一阶段词汇量3500+，语法基本掌握；第二阶段全能班系统学习，测试结果6，口语再补20小时强化，达到目标分数学习心得：土豆太好了，特别是大魔王，...课程规划：测试结果4分，不甚理想。20小时入门一对一补基础，单词群背单词。第一阶段词汇量3500+，语法基本掌握；第二阶段全能班系统学习，测试结果6，口语再补20小时强化，达到目标分数
学习心得：土豆太好了，特别是大魔王，教我这种学渣也不嫌弃，从基础知识的填补到雅思系统学习所有老师都是拼尽全力，感谢土豆陪我创造奇迹。
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2018-09-08 学习形式：在线课时：一对一40小时+全能班
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张同学在职
IELTS，总分6.5，听力6，口语6，阅读7，写作6
课程规划：在职0基础学员，词汇300左右，语法基本不通。规划分为三个阶段，第一阶段为基础重构，单词+语法能够达到雅思常规需求，推荐40小时一对一入门课程，目标分数4.5. 第二阶段雅思全能班，对听说读写全面系...课程规划：在职0基础学员，词汇300左右，语法基本不通。规划分为三个阶段，第一阶段为基础重构，单词+语法能够达到雅思常规需求，推荐40小时一对一入门课程，目标分数4.5. 第二阶段雅思全能班，对听说读写全面系统学习，目标分数达到6 第三阶段，学员未能达到6.5分，追加10小时写作 20小时口语进行强化，最终取得理想成绩
学习心得：从英语0基础到雅思6.5需要多久？我用了半年多的时间。根据晓妍老师的规划，先是40小时的一对一基础，也是我整个学习过程中最为通过的两个半月时间，说是40小时，课外辅导和背单词的时间接近100小时，除了课程那老师、盛老师的授课，还有助教东东老师每天盯着背单词，晓妍老师和单词群里同学们的彼此监督。40小时一对一讲的都是最基本的英语知识和英语思维，作为一个工作了两年多的人，中学时代学习的那点知识早就给了老师，大学基本也没怎么学习英，熬过了最痛苦的基础知识阶段，根绝随着词汇量的积累和语法的掌握，对英语学习的信心越来越足。到后面的全能班，终于不是一点也听不懂的聋子了。全能班的内容更加系统，从听说读写，到语法知识和词汇的运用，大魔王领衔的教学团队更多的是为我们重新打造英语思维，让我们在学习英语的过程中真正把英语运用起来。在第二次雅思考试之后，我也终于完成了从0-6.5的飞跃
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2018-05-12 学习形式：面授课时：280
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李同学石河子大学
IELTS，总分7.5，听力7.5，口语7.5，阅读7.5，写作7
课程规划：学生需求小分不低于7，考了几次口语和写作一直没办法达到7。直接规划写作20小时一对一 口语20小时一对一，内容以考试技巧为主，另赠送了一期预测班，学完后的第一次考试达成目标，写作突破7，口语更是达到7...课程规划：学生需求小分不低于7，考了几次口语和写作一直没办法达到7。直接规划写作20小时一对一 口语20小时一对一，内容以考试技巧为主，另赠送了一期预测班，学完后的第一次考试达成目标，写作突破7，口语更是达到7.5
学习心得：之前考了三次，口语和写作一直无法突破7分的瓶颈，因为之前有看过Vicky老师的书，便想到了土豆雅思。没想到在李超老师和张女神的加持下，迅速突破瓶颈，口语竟然还达到了超出预期的7.5份。新超哥，过雅思
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2018-03-03 学习形式：在线课时：40
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相关往期案例（3）
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李同学高三
IELTS，总分6，听力6，口语6.5，阅读6，写作5.5
课程规划：高三在读学员，英语基础薄弱，词汇量太少，无法与外教进行口语上的交流，针对此类学员我们需要先加强英文基础知识，再顺利过渡到雅思课程，具体课程安排如下： ...课程规划：高三在读学员，英语基础薄弱，词汇量太少，无法与外教进行口语上的交流，针对此类学员我们需要先加强英文基础知识，再顺利过渡到雅思课程，具体课程安排如下： 雅思听力:分析考试题型特点，讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率，能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型，归类总结各种解题技巧（定位词定位、长难句分析等），帮助备考考生短时间内积累词汇，突破阅读障碍，提升考试成绩。 雅思写作:通过教育，科技 ，媒体和发展四大类大作文话题，串讲常考题型，根据考试评分标准，帮助考生理解雅思作文考试内容要求，提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手，分析得分策略，纠正中式英文思维，熟练并且学会使用高分词汇，提高学员考试应变能力。
学习心得：光合英语是一个和别的英语机构不太一样的地方，在这里，老师们很有亲和力，知识涉猎很广泛，环境设施都很能让人专心投入学习，老师授课结束之后，还会有可爱的助教来帮助我后期辅导支援，有一种很踏实的感觉，不会说学的很好，忘得很快，很有值回票价的感觉。我一直都很想把英语练好，但是感觉学习方法一直不对，来了光合之后感觉一下子找到了正确的途径，很感谢老师这段日子的悉心教导。老师们的细心教导真的让我很感动，就会有种内心想学的感觉，当自己真的想学的时候，我发现英语真的突飞猛进，很感谢老师能让我想学，愿意学英语。
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2016-07-09 学习形式：在线课时：50次
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黄同学在职
IELTS，总分5.5，听力5.5，口语5，阅读6.5，写作5.5
课程规划：学生基础相对较弱，语法和词汇的提升非常重要，成人学习雅思课程需要突破词汇难关，但是在考试思路上比较清晰，我们根据学员实际情况进行有针对性的授课，补充学员短板知识点。 雅思课程： 听力以Section ...课程规划：学生基础相对较弱，语法和词汇的提升非常重要，成人学习雅思课程需要突破词汇难关，但是在考试思路上比较清晰，我们根据学员实际情况进行有针对性的授课，补充学员短板知识点。 雅思课程： 听力以Section 1 和Section 2为主，按场景进行分类练习。课程中穿插一些生活场景的构建与讲解，让学生熟悉听力环境，能够在做题的时候有一定的预知，提高对于对话的了解和掌握准确度。 阅读：以同义词扩展为主，结合雅思真题讲解各类题型解题技巧。文章精读练习，长难句分析等相结合，切实提高学生的阅读能力。 写作：大作文以结构为主，结合不同的题目，给出模板句型，并进行扩展练习。小作文拆分句子练习，就每一组数据和信息内容进行仔细讲解。 口语：以part 1 和 part 2 为主，进行基础话题的练习，语音的纠正及问题扩展练习。Part 2部分当期考题进行话题分类练习。
学习心得：从备考到走进考场再到看到成绩，我对雅思阅读有了一些自己的体会，离不开光合英语老师门的微微关怀。老师会在课堂上讲授各种题型的分类及常见应对技巧，马上让我对雅思的来龙去脉有个大体上的把握。对于我刨根问底的强迫症，老师除了教授解题思路还会耐心告诉我这种思路是怎么得来的。另一方面，就是让你大胆忽略一些不必要的句子，加快看文章和做题速度。做题快了，定位准了，想找的信息能找到了，考试时的自信也会大大提升。 除了上述所有对知识、技巧的要求，雅思考试更需要一个良好的心态。备考阶段做到不卑不亢，不要有侥幸心理。考试的时候，虽然不能潇洒地抱着let it go的情绪，但是保持着拥有一分钟就踏踏实实用好这一分钟的诚恳态度自然会让人静下心，用考卷上精确的信息和冷静的逻辑分析得到答案。 因为准备时间比较仓促，在备考的前前后后，我难免有情绪的焦躁，这时候光合英语各怀绝技的老师们总能通过交谈和微信群里的小小表情向我提供及时的信息和鼓励，为我打下强心剂，小小自习室也成了最安静的吸收养分的地方。 在光合英语备考的时间过得很快，能让人感受到一次只认真地做一件事也可以很快乐充实。付出就会有所收获，置于获得的是经验、成绩还是共同奋斗到路上的朋友，都会在时间里慢慢展现。要牢记的是，越努力越幸运。
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2016-12-24 学习形式：面授课时：25次
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曹同学高三
IELTS，总分6，听力6，口语6，阅读7，写作5.5
课程规划：高三在读学员，计划申请加拿大本科，利用周末时间远程授课，为学员制定每周学习规划和完成做题量以及词汇量，学员都能够准时完成，大大提高了上课效率，具体课程安排如下： ...课程规划：高三在读学员，计划申请加拿大本科，利用周末时间远程授课，为学员制定每周学习规划和完成做题量以及词汇量，学员都能够准时完成，大大提高了上课效率，具体课程安排如下： 雅思听力:分析考试题型特点，讲解做题方法、技巧。帮助学员通过有效的做题方法提高做题正确率，能够在现有的英语基础上取得理想成绩。 雅思阅读:根据雅思常考题型，归类总结各种解题技巧（定位词定位、长难句分析等），帮助备考考生短时间内积累词汇，突破阅读障碍，提升考试成绩。 雅思写作:通过教育，科技 ，媒体和发展四大类大作文话题，串讲常考题型，根据考试评分标准，帮助考生理解雅思作文考试内容要求，提升文章质量。 雅思口语:从讲解评分标准入手，分析得分策略，纠正中式英文思维，熟练并且学会使用高分词汇，提高学员考试应变能力。
学习心得：与雅思接触还要从一开始去光合英语咨询开始，接待我的刘老师非常美丽亲切，询问我的学习情况，为我简单地介绍了雅思考试。因为当时学校的学习不能放下，加上老师建议集中时间学习更有利于提高，我最终选择了两边兼顾上课。 我的几位老师给了我莫大的引导和帮助。老师上课讲的注意事项可以使我在考试中减少一些紧张和无措。每位老师的总结都是精华，大大提高了我的学习效率。尤其是对同义替换的总结方法，也可以使我在考试时大大提高反应速度。 我非常感谢我的老师们兢兢业业的付出，也很感激光合英语良好的学习氛围和助教的辛苦工作。我在这次雅思之旅中受益匪浅，我很感谢光合英语.....
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2016-05-21 学习形式：在线课时：50次
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