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张同学

  • 就读院校:

    北京科技大学

  • 所在城市:

    北京

  • 入学年龄:

    18

  • 目标成绩:

    雅思成绩达到7+

学习规划

  • 入学情况

    入学时间:2017-07-15

    入学成绩:IELTS,总分5.5,听力6,口语5,阅读6,写作5

  • 规划内容
    初步规划方案: 1,听力:20课时 听力对话和讲座进行针对性讲解。 2,口语:22课时 口语的P1P2P3这三个部分进行重点类话题的讲解与练习。 3,阅读:18课时 阅读不同题型的方法技巧和重点的讲解。 4,写作:20课时 写作大小作文不同思路和话题类文章和框架讲解。 5,其他:助教课后督导词汇+作业 终级方案: 根据模考实战结果,调整制定应对性提分方案,定期交流以求高效迅速有的放矢,突破。
  • fanny 咨询顾问

    6 年课程规划经验

    精通中外,精准规划,才华横溢

    从事留学咨询8年时间,精通英、美、奥、加等国家的留学申请,曾就职于百利天下留学公司,深谙出国留学之道,送出国的学生数以万计,同时也是一位非常好的老师,有3年教师经验,能够精准定制课...

课程信息

  • 课程特色
    根据学员入学测试雅思成绩、备考周期和学习习惯量身灵活定制; 1、雅思发音、词汇、语法、短语、长句等雅思预备知识; 2、雅思听、说、读、写基础/强化段内容精讲,题库拓展,定向真题训练,雅思模考及讲解,辅导课根据学习进度设定,确保吸收; 3、雅思考试规律与技巧讲解,模板训练,高频考题集训,重难点解析; 4、雅思高分段所需的考题思路、考试思维、背景知识拓展训练;
  • 邳老师

    6 年教学经验

    擅长:雅思阅读

    教育背景:雅思听力单项9分,阅读单项8.5分,口语单项8.5分,写作7分,持有人事部颁发的...

    个人简介:教学风格幽默严谨,课堂气氛活跃,尤其擅长以学生的兴趣爱好为导向,引导学生的解题思路,研究考试规律,深谙雅思阅读的出题规律。六年授课经验,独创雅思阅读解题技巧,深...

    教学特点:课堂气氛活跃,深谙雅思阅读的出题规律

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  • 黄老师

    5 年教学经验

    擅长:雅思口语,托福口语

    教育背景:澳大利亚新南威尔士大学学士,人事部CATTI口译,有过多次国家级大型会议口译经验...

    个人简介:授课经验丰富,学术知识扎实,语言幽默,寓教于乐,注重实用。凭借丰富的授课经验,使他对英语教育的"教"与"研"均有深刻见解。擅长帮助学生短期之内找到自己的优势加以...

    教学特点:授课经验丰富,寓教于乐,注重实用

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  • 李耕晨

    5 年教学经验

    擅长:托福阅读,托福听力

    教育背景:毕业于国内知名大学,英语专业,从事英语教育、出国考试教学多年, 雅思总分8.5分...

    个人简介:教授数千学子,主讲托福听力、托福阅读课程,多年的英语教学已形成了独特的教学风格,课堂思维活跃,语言生动幽默,深受学生喜爱。地道、流利、准确的发音,英语激情激励法...

    教学特点:课堂思维活跃,语言生动幽默,深受学生喜爱

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  • 陈老师

    5 年教学经验

    擅长:托福听力,托福口语

    教育背景:国内知名大学就读英语教育专业,英语专业八级水平,获评全校优秀毕业生称号。

    个人简介:具备优异的教育与英语专业功底,系统的掌握国内外教育专业知识,熟知各类教育理论与方法。目前已从事教学工作5年,将教育理论与教学实践深度结合,精度研发学术,同时善于...

    教学特点:耐心细致,因材施教,善于总结

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学习效果

  • 考试情况

    考试时间:2017-09-21

    考试成绩:IELTS,总分5.5,听力6,口语5,阅读6,写作5

  • 学习心得
    四项我就不分开说了,因为基本上可以算全是李老师带的。我整体的总结下。 只要认真负责的完成李老师每天布置的任务。李老师布置的任务步骤非常详细,细节方面交代的特别好。所以要每天仔细的完成,这是最重要的。不用想别的,就听李老师的就行。最后,感谢各位老师的指点和督促,尤其是李老师,真的非常认真负责。李老师每天看我差哪个作业就催我,这天的作业即使写到1点也要完成。祝各位同学都能有满意的成绩!
    四项我就不分开说了,因为基本上可以算全是李老师带的。我整体的总结下。 只要认真负责的完成李老师每天布置的任务。李老师布置的任务步骤非常详细,细节方面交代的特别好。所以要每天仔细的完成,这是最重要的。不用想别的,就听李老师的就行。最后,感谢各位老师的指点和督促,尤其是李老师,真的非常认真负责。李老师每天看我差哪个作业就催我,这天的作业即使写到1点也要完成。祝各位同学都能有满意的成绩!

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