首页课程详情 > 案例：陈同学

陈同学

  • 就读院校：

    交大附中

  • 所在城市：

    上海

  • 入学年龄：

    19

  • 目标成绩：

    100

学习规划

  • 入学情况

    入学时间：2018-06-04

    入学成绩：TOEFL，总分86，听力22，口语20，阅读23，写作21

  • 规划内容
    口语：教授如何回答简单句型和使用连接词;学生口语单词，语法，发音的正确率为主要目标; 听力：主要以场景词汇为主,不涉及太多做题技巧，各种题型都涉及到; 阅读：侧重打基础，重在词汇(同义替换)和句子能力提升。 写作：以基础写作能力培养为主，句子和段落练习为核心。

课程信息

  • 课程特色
    练习题量大，熟悉考试强度；提高熟练度，100%掌握准确度；难题破解，开拓思路。

  • 小诗老师

    10 年教学经验

    擅长：雅思阅读，托福阅读，托福写作

    教育背景：澳大利亚西悉尼大学 会计学 硕士上海华东师范大学 法语 学士

    个人简介：擅长托福阅读提分，最低目标帮助学生从15提到25分。改变学生对于读长文章的恐惧，运用“五维背单词法”帮助学生摆脱词汇书，克服背单词的难题，从单词-句型-段落-篇...

    教学特点：启发式互动教学风格，倡导授人予渔。

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学习效果

  • 考试情况

    考试时间：2018-09-29

    考试成绩：TOEFL，总分86，听力22，口语20，阅读23，写作21

  • 学习心得
    老师的讲课风格是话多且密（捂嘴笑），中英夹杂各种知识点笑话不间断。他的答题模板绝对是宝贝，按照模板形成答题习惯后回答就会更有逻辑，让考官可以跟上你的思路。在大班课结束后，我参加了电话口语陪练的一对一课程，虽然一直都没有见到电话口语的老师，但她的声音真的好温柔好好听：）。
    老师的讲课风格是话多且密（捂嘴笑），中英夹杂各种知识点笑话不间断。他的答题模板绝对是宝贝，按照模板形成答题习惯后回答就会更有逻辑，让考官可以跟上你的思路。在大班课结束后，我参加了电话口语陪练的一对一课程，虽然一直都没有见到电话口语的老师，但她的声音真的好温柔好好听：）。

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