精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末
HERE FOR CHANGE HERE FOR FUTURE
开课时间随时开课 |
上课时段10:00-12:00;14:00-16:00 |
授课机构:上海美藤教育 浏览次数:442
TOEFL,总分96,听力24,口语22,阅读26,写作24
课程规划:规划听力14个小时、口语18小时、阅读18小时、写作14个小时。班课学习同时附加词汇课32小时。(来巩固学生单词量)。班课课时较长周末时间上午全部用来学习,下午完成作业背基础词汇外,并强化学员在之前考试中的遇到的难点逐个击破、强化练习。辅导老师时刻督促学习,每天的学习状况会随时随地的反馈给家长。
学习心得:无
展开内容
2018-09-22 学习形式:面授课时:64
TOEFL,总分114,听力28,口语30,阅读28,写作27
课程规划:学员是在校学生,自控能力比较好,因为学生冲击美国TOP20名校,在学习托福同时、还参加不同课外活动。在学习过程中重点学习托福考试方法和答题技巧,布置每周计划就好,具体课程安排如下:托福听力分析考试题生特点,讲解做题方法、技巧。帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考题型,归类总括各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩,托福写作通过教育,科技,煤体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,考试评分标准,帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力。助教老师帮助学生消化当天听说读写各科知识点,加强练习来逐个击破各科难点。并定期练习真题模考来检查学生各科掌握程度。
学习心得:学员入学成绩托福成绩较好,口语成绩较好,班课课时较长周末时间上午全部用来学习,下午完成作业背基础词汇外,并强化学员在之前考试中的遇到的难点逐个击破。
展开内容
2017-09-16 学习形式:面授课时:64
TOEFL,总分113,听力30,口语27,阅读28,写作28
课程规划:学生英语水平较好,推荐托福强化学习。在学习过程中重点学习托福考试方法和答题技巧,布置每周计划就好,具体课程安排如下:托福听力分析考试题生特点,讲解做题方法、技巧。帮助字员通过有效的做题方法提高做正确率,能够在现有的英语基础上取得理想成绩,托福阅读根据托福常考题型,归类总括各种解题技巧(定位词定位、长难句分析等),帮助备考考生短时间内积累词汇,突破阅读障碍,提升考试成绩,托福写作通过教育,科技,煤体和发展四大类大作文话题,串讲常考题型,考试评分标准,帮助考生理解托福作文考试内容要求,提升文章质量,托福口语从讲解评分标入手,分析得分策略,纠正中式英思维、熟练并且字会使用高分词汇,提高学员考试应变能力同时。助教老师每天检查学生作业,查看学生听说读写四科知识点,已经各科难点击破练习。不定期抽查单词来巩固学生基础。
学习心得:无
展开内容
2018-09-08 学习形式:面授课时:64
加载更多案例…
TOEFL,总分103,听力25,口语22,阅读28,写作28
课程规划:听说读写各40小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
学习心得:托福阅读之所以难,是因为学生对长难句的理解不够透彻,我们考生应该加强对句子的分析,熟悉依群,加强对阅读技巧的练习。
展开内容
2018-12-27 学习形式:面授课时:160小时
TOEFL,总分99,听力25,口语23,阅读26,写作25
课程规划:听说读写各25小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
学习心得:总所周知托福还是单词为主的考试,背诵单词是首当其冲的任务,在背诵单词之后应该熟悉句子结构成分,熟悉托福考试技巧。每天都要听听力,练口语,写作文
展开内容
2018-12-27 学习形式:面授课时:100个小时
TOEFL,总分102,听力28,口语22,阅读26,写作26
课程规划:听说读写各25小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
学习心得:关于口语方面我有点心得,一开始我的口语非常差,大脑一片空白不知道说些什么,在系统培训之后我知道应该答哪些内容,并且也知道该怎样改正自己的口音,在后面的几个task中也能准确的抓住重点
展开内容
2018-12-19 学习形式:面授课时:100小时
加载更多案例…
精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末
从出题规律入手,按题型各个击破,熟练运用各大题型解题步骤和解题方法
开课时间全日制与周末 |
上课时段全日制与周末 |
授课机构:上海星马教育 浏览次数:594
TOEFL,总分88,听力21,口语21,阅读22,写作24
课程规划:听说读写各16小时,早上8:30到机构,上2h的课,下午进行课程巩固,总结错题原因,背诵单词,并且模考练习
学习心得:我个人不是很鼓励背单词,用处并不是很大。我认为从阅读中积累单词更有效,印象更深。在考试的时候,最重要的是理解文本的意思。我通常先把一段文章看懂之后再去做题,而不是先看题目再去文中找答案。这样做题速度会更快,因为有的题目不用回去文中找答案,就可以直接回答。而且在做最后一道总结题的时候也可以在理解文章的基础上提高准确率。 做听力的时候一定要记笔记。我的方法是不管三七二十一,把所有听到的都记下来。很有可能在答题的时候根本不用看笔记,但是做笔记保证了自己不会分心,理解听力在讲什么。我认为做笔记对分数的影响是很直接的。 我感觉口语主要看流利度和口齿清晰,内容不是关键。在当天早上考试前,我先刷了几道口语题找感觉。在每道口语题的准备时间的最后几秒里,我会习惯先把自己待会要录的前几句话说一遍——这样做能提升后面整体的流利性。还有,我会在语言中加一些停顿,给自己留一些思考的时间,避免卡壳,同时听起来更加抑扬顿挫一些。 我不太擅长作文,个人经验就是论证的逻辑一定要清晰,一环扣一环。
展开内容
2018-10-08 学习形式:面授课时:64H
网站备案号:京ICP备17046853号-4