课程规划：学生口语和写作比较薄弱，由于是英语专业的学生，基础的词汇和语法是没有问题的，但是缺乏对雅思这个考试的了解以及学术性思维的转变。 针对学生个人的情况，安排了口语和写作26小时，阅读和听力15小时，基础词汇语法2小时的课程。 针对性的进行提升学习。

学习心得：看见这个成绩我也非常的惊讶，因为模考的时候，自己测出来差不多稳定在110的样子，可能人品爆发吧！！！哈哈，也是因为考试的时候心态很好，情绪巨好。模考的时候太过于紧张和担忧。 阅读和听力都非常的轻松，上课的氛围很棒，而且老师能一下子就抓住我的问题，告诉我哪里可能要自己做一个修正。 口语和写作虽然学来比较吃力了点，但我还是要吹爆tony老师的口语啊，真的超级棒。 写作也是，不管是词汇运用还是写作的逻辑，都讲的很好，我能一下子就懂。 掌握好方法以后刷题，各种感觉都对了。 老师们很nice。谢谢超级学长！

课程规划：L同学是就读于川大江安校区的学生，也是我们双流校区出的第一个托福高分学生，因为L同学分数要求特别高，自己觉得班课进度会比较慢一些，所以规划的课程是40H1对1！安排的上课老师是咱们双流的校长LULU老师，都是顶级的师资！

学习心得：非常感谢LULU老师了，我是一个学习起来废寝忘食的人，经常晚上11点过了，还会找LULU老师问问题，LULU老师每次都是很耐心的帮我解答！而且她本人的写作真的教的超级好，每次都能一针见血的帮我指出问题！

课程规划：学生的英语基础算高中生中的佼佼者，但是托福的听力阅读材料难度不仅在于语言，内容本身的学科难度对学生也有一定挑战性，考虑到高中生学生目标分数较高，但能够上课的时间又不固定，因此建议100小时托福一对一，针对性教学相比班课讲解更加高效。课程前期侧重托福各大题型的做题方法讲解，后期侧重学生问题的针对性点拨。

学习心得：在此先感谢一下澎博英语的owen/lulu/richard等几位老师们，谢谢你们的悉心教导才有了我今日的成绩。另外分享一下我自己学托福的心得。我觉得托福对于我来讲最难的就是听力，平时练习的少，刚开始听的时候我是懵的基本听不懂，老师帮我分析了以后出现这种情况的原因有几个，首先是听的少，以前看美剧也都看字幕去了；另外，自己发音不标准，听到正确的发音跟自己潜意识里的是对不上号的；速记能力差，跟不上读的速度，持续专注能力不够，听着听着就不知道听到哪里去了，不了解出题的思路；词汇量不够，常用短语掌握不足。问题得一个一个解决，每天老师都給我布置了当天要完成的词汇量，完不成不走；owen的速记方法也帮了我很多，我的笔头能跟着录音走了；然后我听了几节Robbie的发音福利课，以前没有注意的发音的问题原来是如此的关键，发音不标准不到位的都统统要改过来；养成经常听的习惯，尝试着不去看字幕，看能听懂多少，然后加上字幕再听，听完了再反复的跟着去重复。就这样听力才有比较大的增长。其他科目也是一样，都都是要找到自己的问题症结所在，针对性的去解决问题才能有好的成绩。