相关往期案例（2）

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  王同学湖南大学

  TOEFL，总分91，听力24，口语22，阅读24，写作21

  课程规划：词汇：教学中，学生在基础词汇量的储备上，存在比较明 显 的 问 题 ， 托 福 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000，一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯的。为了辅助学...

  课程规划：词汇：教学中，学生在基础词汇量的储备上，存在比较明 显 的 问 题 ， 托 福 阅 读 有 效 词 汇 储 备 也 就 将 将 够 3000，一篇文章中前期出现 30左右个生词是司空见惯的。为了辅助学生托福“0”接触，备考周期短的情况，课下任务重布置了“泛化储备”和“语境记忆”的双项策略。在泛化储备中，每天需要记忆的词汇量不低于 200个，在语境记忆中，每天需要掌握的词汇不少于 50 个。

  学习心得：今年大四。学校在研究生阶段，有友好校的学习资源，但是需要在 10 月初份提交托福 80+ 的成绩。刚接触时，在英语基础能力的储备上，有比较明显的欠缺。在大学期间，英语的学习是基本停滞的。与高中阶段相比较，都有了回落。这使得我在信心上，也有很明显的不足。毕竟对于托福来讲，学生是“0”接触的实际情况，想要在十月份前刷到托福 80+。这段时间感谢老师的付出和自己的努力，超级学长真的细心细致和负责，是我其他机构体验都不同的。谢谢！

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  2018-09-27 学习形式：在线课时：50

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  肖同学长沙雅礼中学

  TOEFL，总分94，听力28，口语23，阅读21，写作22

  课程规划：入学前已经考过5次75分左右的分数，提分困难口语：思路不清晰，不知道扩展语料，缺乏逻辑，流利度也存在一定问题听力：不知道记重点，缺乏细节写作：举例不够贴合说理，中心句不够明显，有部分语法错误所以写作、...

  课程规划：入学前已经考过5次75分左右的分数，提分困难口语：思路不清晰，不知道扩展语料，缺乏逻辑，流利度也存在一定问题听力：不知道记重点，缺乏细节写作：举例不够贴合说理，中心句不够明显，有部分语法错误所以写作、口语各15次课。

  学习心得：因为在超级学长入学前已经考过5次75分左右的分数，非常非常的难受，觉得自己考不了自己的目标分数了。后面老师针对我的情况制定了详细的提分计划，然后针对性的上课，随时监督我的作业打卡。看见成绩的时候也非常开心。不辜负自己的努力和老师的付出。

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  2018-10-25 学习形式：在线课时：40