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相关往期案例(4)

  • 苏同学中南林业科技大学

    TOEFL,总分96,听力24,口语19,阅读27,写作26

    课程规划:听力的教学重点主要是帮 学生梳理笔记之间的逻辑关系,让学生在记录信息的时候不是 记的碎片式信息,而是连贯的、有关联的信息链。口语方面主 要帮助学生进行同义替换的能力提升,让学生不再重复原文里 面的话,...

    课程规划:听力的教学重点主要是帮 学生梳理笔记之间的逻辑关系,让学生在记录信息的时候不是 记的碎片式信息,而是连贯的、有关联的信息链。口语方面主 要帮助学生进行同义替换的能力提升,让学生不再重复原文里 面的话,而是改用自己的话去把内容复述出来,并且在独立题 里面讲解了一些学生不太熟悉的内容。

    学习心得:阅读和听力一直是我的薄弱环节,在这里的针对性学习和练习,让我快速提分,并拿到了我想要的总分,老师们的方法真的很棒。

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    2018-06-09 学习形式:面授课时:26课时

  • 肖同学长沙雅礼中学

    TOEFL,总分94,听力28,口语23,阅读21,写作22

    课程规划:一对一30课时
    学习心得:背单词要先从简单的、数量少的词汇表开始。这样不仅效率高,也有助于培养信心。 考前不一定要刷很多题,但要坚持做跟英语有关的事情。做题的目的是熟悉考试,其实只要做几套就足够熟悉了,最基本的还...

    课程规划:一对一30课时

    学习心得:背单词要先从简单的、数量少的词汇表开始。这样不仅效率高,也有助于培养信心。 考前不一定要刷很多题,但要坚持做跟英语有关的事情。做题的目的是熟悉考试,其实只要做几套就足够熟悉了,最基本的还是提升英语水平,而提高英语水平有很多方法,一定要找到适合自己的、能坚持下来的方法。

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    2018-09-02 学习形式:面授课时:30课时

  • 尹同学湖南大学

    TOEFL,总分92,听力20,口语20,阅读28,写作24

    课程规划:托福进阶班课
    学习心得:强化班课程的目的是帮助学生在托福考试中发挥出自己的英语水平,同时提高学生的英语水平,课后自己多用功。 对于老师提供的做题方法,不要被动的接受,要通过老师提供的方法来理解托福考试,去思考老师...

    课程规划:托福进阶班课

    学习心得:强化班课程的目的是帮助学生在托福考试中发挥出自己的英语水平,同时提高学生的英语水平,课后自己多用功。 对于老师提供的做题方法,不要被动的接受,要通过老师提供的方法来理解托福考试,去思考老师为什么这样讲,而不是不假思索地接受然后机械地执行,多联系才会有进步。

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    2018-08-25 学习形式:面授课时:80课时

  • 任同学湖南大学

    TOEFL,总分96,听力24,口语23,阅读25,写作24

    课程规划:一对一26课时
    学习心得:短短两个月的学习让我受益良多,老师虽然上课的时候有点严厉,但是私底下人特别好,平时也会和我们一起聊天吃饭,发给老师的作业都会及时而且认真地批改,每天都能感觉到一点进步。

    课程规划:一对一26课时

    学习心得:短短两个月的学习让我受益良多,老师虽然上课的时候有点严厉,但是私底下人特别好,平时也会和我们一起聊天吃饭,发给老师的作业都会及时而且认真地批改,每天都能感觉到一点进步。

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    2018-04-21 学习形式:面授课时:26课时

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托福进阶班

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相关往期案例(3)

  • 周同学长沙市十五中

    TOEFL,总分90,听力24,口语22,阅读23,写作21

    课程规划:托福进阶班课,一对一20课时
    学习心得:高中毕业后临时决定出国,在超级学长度过了一个充实的暑假,几乎每天都会来报到,没课的时候就在这里自习,老师们对我也都很关照,目前的分数基本达到了留学的需要,有点期待海外的学习...

    课程规划:托福进阶班课,一对一20课时

    学习心得:高中毕业后临时决定出国,在超级学长度过了一个充实的暑假,几乎每天都会来报到,没课的时候就在这里自习,老师们对我也都很关照,目前的分数基本达到了留学的需要,有点期待海外的学习生活了。

    展开内容

    2018-10-13 学习形式:面授课时:进阶班课加一对一20课时

  • 赵同学中南大学

    TOEFL,总分92,听力22,口语22,阅读25,写作23

    课程规划:托福进阶班课
    学习心得:老师们都很专业,也很负责,作文会一篇篇的给我改,并且讲评。每天都在四个科目中突破前行,收获很多。

    课程规划:托福进阶班课

    学习心得:老师们都很专业,也很负责,作文会一篇篇的给我改,并且讲评。每天都在四个科目中突破前行,收获很多。

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    2017-11-12 学习形式:面授课时:80课时

  • 刘同学同济大学

    TOEFL,总分99,听力28,口语20,阅读29,写作22

    课程规划:托福进阶班课
    学习心得:经过一个多月的学习,我的托福终于出分了。我报的是托福的小班课,老师针对我们的学习情况给我们制定了最适合我们的学习方案,除了每天的课程之外,还有每日的晨读、打卡和精听练习。这种系统而科学的安...

    课程规划:托福进阶班课

    学习心得:经过一个多月的学习,我的托福终于出分了。我报的是托福的小班课,老师针对我们的学习情况给我们制定了最适合我们的学习方案,除了每天的课程之外,还有每日的晨读、打卡和精听练习。这种系统而科学的安排使我一直处于高效学习的状态,感谢超级学长的老师们。

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    2018-09-08 学习形式:面授课时:80课时

托福白金强化班

精品小班 (6人内) 学习时间:全日制,周末

好英语 世界触手可及

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滚动开班

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9:00-21:00

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相关往期案例(1)

  • 李同学中南大学

    TOEFL,总分99,听力24,口语24,阅读23,写作28

    课程规划:词汇语法:重点讲解托福考试中词汇的重要性和记忆要求,各学科类的词汇补充及高频词汇(包含天文学、地理学、生物学、社会学等)。语法侧重语言表达和词汇短语的关系认知、长难句的解析、各类从句讲解(名词性从句、...

    课程规划:词汇语法:重点讲解托福考试中词汇的重要性和记忆要求,各学科类的词汇补充及高频词汇(包含天文学、地理学、生物学、社会学等)。语法侧重语言表达和词汇短语的关系认知、长难句的解析、各类从句讲解(名词性从句、状语从句等)及重点的语法结构(非谓语动词等)。综合训练:了解托福听力的重要性。进行语音识别;语速适应;信息筛选、笔记训练等学习,元音与辅音的结合训练,并对语音中的弱读、同化、增音、省音等多种现象进行分析,进行各种场景下的语音训练,为后期听力学习奠定基础。

    学习心得:无

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    2018-10-09 学习形式:面授课时:80

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