TOEFL,总分105,听力28,口语25,阅读28,写作24
课程规划:每天一定要坚持做精听练习,从而提升辨音能力。其次,要注意积累大量的专业类单词,熟练掌握发音、词语和拼写。强化语法基础,强化长难句理解能力,持续提升语感。由于学生时间灵活,自主学习能力比较好,建议报名托福6人班进行强化学习。
学习心得: 在准备托福考试的这段时间,英语水平随之有所提高的,但并不是准备托福考试的短暂时间里能产生质的飞跃,准备托福更多的是让自己适应考试罢了。我浅淡下感受: 阅读:个人感觉,托福阅读从文章上讲逻辑关系直白一些,从题目上讲要更细节一些。考虑到行文逻辑并不复杂,我才得以边做题目边按段读,题目更细节则文章几乎每一部分都要读的精细,但反过来讲,题目越是细节,那么一旦定位正确,就很难答错了。 当然,阅读里也不乏变态的主旨内容题和推理题,但相比之下数量不算多,难度也可以接受。 但考场上总不会像平时练习阅读那样轻松,考场上明显感到时间的压力,我最后几道题都是仓促作答,做完最后一题还有不到5秒提交。因此,现在反过来看,平时很有必要把时间压迫在每篇18min以内,以便考试时从容许多。 听力:听力是我之前很不放心的一部分,记得某同学考完之后,我急切地问练习方法,得到的答案就是一直听,听到快吐都要接着听。现在看来,不无道理。 每天从自习室回去的路上,听那么几段泛听。虽然里面有文本,可以用来听写,但听写真的很花精力。考前一周做了巴朗听力,感觉天都塌了,文章之长想必大家都知道。但坚持做到第三套之后,也就觉得还可以接受了。其实,练习比真题长一些,发音模糊一些的材料也是有帮助的。 写作:由于时间原因,综合写作只练习了两次,OG和官方模考题,感觉还算顺手,就没多练。 在准备口语机经的时候,我总会看一下作文题目。由于遇到机经,所以很幸运的独立写作提纲以前写过,纯属运气,不值得一谈。 口语:我对待机经的态度是不迷信但可以充分利用。既然机经都是真题,何不就拿真题练习呢?加之思润David老师整理的口语机经很详细,对于达到适应口语考试的目的,还是很有帮助的。 我每天早晨晚上各写一套口语机经,就是把自己想说的写在word里。一方面借以熟悉模板,另一方面可以不断修改,用详细、条理的方式把答案做出来。然后早晨就是念自己的机经答案,计时、录音。 考场上,我听力加试曾经试图偷听口语,但没听清,只听到很多人都在用我准备好的模板。于是临场调整,把自己的模板在中间休息时做了调整,我主要害怕评判人对相同的模板审美疲劳。考试时发现是机经里的,因此说的时候比较顺,但凡有间断也都是很自然的。我在草稿纸上写着“节奏、语调”以提醒自己。但从结果来看,应该还是intonation这方面有问题,这是实力的问题,只能慢慢跟读练习提高。 另外多说一句,在考前一周, 就是一定好好休息。其他方面,心想着思润的李维老师给我常说的“水到渠成”,也就没有什么可以担心的了。
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2017-10-28 学习形式:面授课时:476
TOEFL,总分111,听力30,口语23,阅读30,写作28
课程规划:学生大学在读,利用寒假时间学习托福,前期知识点巩固,奠定托福全方位知识点,另设线上外教课作口语提升辅导,后期托福提高+强化
学习心得: 在我的托福考试准备过程中,其实我也没想到自己能够这么快告捷,除了自己的努力以外,我真的非常感谢带我的四个老师!我从一开始的不熟悉托福到后来的全面了解,对托福考试以及美国校园情景有了初步的了解。 听力部分的情景大多取自校园情景,而这些情景是我们以后上学有可能遇到的情景,比如调换课表、参加社团等等。我不把托福简单的当作一个考试来应付,而是真正的融入进去,换位思考。听力方面,我下的功夫不多,只是多加练习真题机经,从中找到适合自己的听力技巧和笔记技巧。听的多了,就有了耳感,就可以区分说话人的语音语调及意思。 口语部分的题目大多需要自己的观点,而题目的场景也是取自真实的校园情景,对我来说,我会把自己放到这个场景里面,假设换做是我,我会怎么做、怎么说,这样就不会在回答的时候含糊其辞,让考官不知所云,在练习的时候,注重逻辑结构,这样,就可以很快取得效果以及自己的方法。 阅读应该是所有考生头疼的一部分。大量的信息、逻辑结构、生僻词汇、复杂的问题等等都会让我们感到退缩,有的时候也可能一想到长篇阅读文章,就会有逃避心理。我的解决方法是:对每篇阅读都有期待。抱着可以从中了解学习到自己以前不知道的知识的心理来阅读,慢慢的,就会发现,既练习了阅读技巧,掌握了方法,也学到了自己以前不了解的知识,这样趣味性的阅读会更有意思。 写作部分实际上任务简单:阐述自己的观点和概括总结。独立写作跟口语比较像,所以相对来说会好写很多;而综合写作需要听力和阅读的技巧,再糅合到写作中,这就有了一定的难度。只要训练好听力和阅读,就会降低难度。我会通过练习不同的题目,慢慢的提高各个方面的综合能力,一段时间以后,就会变得很容易。 以上就是我这次的考试心得,希望对考托福的朋友有所帮助。
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2017-10-21 学习形式:面授课时:476
TOEFL,总分104,听力26,口语27,阅读26,写作25
课程规划:史同学是一个非常努力的女孩子,做了测试,对于一个中学生来说,英语成绩已经很不错了!可以从基础阶段开始学习,当时也是两个方案,规划了6人课程,同时制定了阅读一对一的课程,需要突破90+,处于性价比高的课程。通过全阶段的全日制学习,加上学生的刻苦努力,考了2次突破了100+,你很棒!
学习心得:这就是我半年来4次托福的历程。回顾往昔,当时我以为阅读是纸老虎,听力是不可逾越的天堑,现在看来这些都是浮云。11年暑假去了趟美国,彻底转变了我对美国的认识,渐渐决定赴美读研。我生性有些慢性子,又加上一些客观原因,一直拖到12年春节后才开始准备G和T,这才发现时间如此紧张:大三下学期专业课又多,还得保证GPA,暑假还不得不去上海参加了半个多月的实习。在这样的环境下,我开始了征战托福的历程。 4月一战,完全是在准备GRE的路上的第一次试水,考完后还觉得能勉强贴近90分-_-//考完后没多久决定暑假中2战,却没想到半路杀出个避无可避的实习,一切仓促中成绩依旧没有起色。实习结束,复习了一个月GRE,抽出了大半个月连续的时间去复习托福,还是没有实质性进展。到这时候已经是比较着急了,因为申请时间不等人,11.2只能胜不能败,于是想到了找个培训班来强化下。偶然之间,发现了思润。 从10月8日开始,在思润的陪伴下开始了托福提升的路程。记得第一节课是David老师的口语课,他一口纯正的英语让我佩服不已。David老师的课堂从来不缺乏活跃,他会创造一切可能让每个上课的同学张口说英语。同时课下有求必应,是我们的好朋友。在他的课堂里,我甚至有了说英语的冲动。课下他也是有求必应,是我们的好朋友。后来作文课上接触了Brian老师,他激情的课堂,透彻的分析,强大的亲和力让我们对作文也产生了好感。还记得他给我们每个人改作文时的专注,甚至每一个语法错误都逃不过他的眼睛。阅读课的Larry同样是个让人喜欢的老师,课堂里即兴穿插的小幽默让我们不会在看文章时睡着。他的阅读方法帮助了我许多,让我在能看懂文章的同时更能快速的选择答案。听力课上的Crystal老师严肃而认真,使我们在课堂上不敢有丝毫松懈。在她的课堂里,大量而有针对性的听力练习让我听力突飞猛进。 另外提一下机经的问题。在考前的半个月到10天的时间可以从淘宝上买到小马机经,利用机经上的口语和作文题目进行考前最后备考冲刺将是最理想的选择。另外,如果考场允许,可以在考中10分钟休息时间翻阅机经来准备口语。 总的来说,我庆幸我选择了思润,相对于其他一些“享誉全国”的培训机构来说,这里的老师更重视学生的实际表现,而不仅仅是照着自己的教案来照本宣科。我怀念那一段时光,每天在西电与小寨之间来回奔波却充满希望与充实的时光。
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2018-10-28 学习形式:面授课时:224
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TOEFL,总分101,听力28,口语23,阅读26,写作24
课程规划:听力:每日半套定时,加改错跟读 阅读:每天限时20分钟新作一篇阅读,复习原本做过的旧阅读题目,同时总结学科词汇并强化记忆。写作:每天看范文素材+短句 周末写一套TPO。 词汇:每天红宝书两个单元(拼写+读音),TPO机经词汇100组 备注:每周末校区内做一套TPO模考题,坚持每天学习打卡。
学习心得:今天是出分的日子,今天是我和托福分手的日子,今天 我想将自己备考托福的经验和心得体 会发表出来,期待可以帮助和鼓励更多的英语基础比较差的同学们。 虽然我的经验不一定适合你们,但是有一些弯路我走过你们就不需要再走。本文包括我参加的 课程,用的学习资料,网站,每个不同时期做的努力和走的弯路,以及一些自己的感想。高分 学员请忽略。 我觉得是首先先考一次,无论模考TPO还是真的上场考一次,先了解自己处于什么水平。然后 低于90分的,应该是完全脱产备考,方法用对分数提升会比较快,基本一个月5-10分是没问 题的。 老师们布置的作业量实在是太大了,特别需要有一个比较系统的复习计划,几次都想放弃, 是教师每天打卡陪伴下让我不断进步提高。
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2017-06-17 学习形式:面授课时:72课时
TOEFL,总分107,听力27,口语24,阅读29,写作25
课程规划:听力:每日半套定时,加改错跟读 阅读:每天限时20分钟新作一篇阅读,复习原本做过的旧阅读题目,同时总结学科词汇并强化记忆。写作:每天看范文素材+短句 周末写一套TPO。 词汇:每天红宝书两个单元(拼写+读音),TPO机经词汇100组 备注:每周末校区内做一套TPO模考题,坚持每天学习打卡。
学习心得:老师们特别认真负责,课上课下都 在帮助我:光上课是不够的,课下的工作也很重要。由于备考时间比 较紧张,加上我的随机期末考试时 间安排在了托福考试之后的一天, 导致复习得不是特别的充分,不过 我觉得我在复习得过程中把重点内 容都照顾到了。 如果大家的备考时间和我一样很短的话,我建议着重练习阅读和听 力。而且在做练习的时候千万不要 用纸质的资料,一定要用TPO模考软件,否则上了考场可能会找不到 电脑做题的感觉。
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2017-08-26 学习形式:面授课时:72小时
TOEFL,总分107,听力30,口语23,阅读29,写作25
课程规划:听力:每日半套定时,加改错跟读 阅读:每天限时20分钟新作一篇阅读,复习原本做过的旧阅读题目,同时总结学科词汇并强化记忆。写作:每天看范文素材+短句 周末写一套TPO。 词汇:每天红宝书两个单元(拼写+读音),TPO机经词汇100组 备注:每周末校区内做一套TPO模考题,坚持每天学习打卡。
学习心得:个人觉得托福考试的最大 难点在听力上,因为听力 考试一个小时的时间里, 我们必须时刻保证精神集中,这在训练之前想要做 到是很困难的。在教师的指导下,我获得了个性化的听力笔记方法。听力记 笔记的方法因人而异,我 是强迫症式的笔记,基 本把整篇文章都记录下来 了。做题的时候可以去用 笔记,也可以相信自己的 短期记忆,但是细节题一 定要回去看笔记,否则会吃亏的。我对于辨音能力 有了进一步的提高。
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2017-11-18 学习形式:面授课时:72课时
TOEFL,总分100,听力28,口语24,阅读25,写作24
课程规划:综合写作、口语文章、句型结构模版,有效帮助学生阅读、写作、口语应试能力的有效提升; 听力强调能力提升教学:根据新托福考试注重听力的特点,重点强化学员听力综合能力提升。课后练习最大程度偏向于听力练习,应为听力会影响到听力、口语、写作三部分的考试分数。 考试文化背景:借鉴美国当地教学中常用的美国文化背景信息说明和解读,全面帮助学员提升对于听力和阅读背景信息内容的正确理解,从而保证考试成绩的发挥;
学习心得:在4月份刚刚结束的托福考试中,我得到了100分的成绩,虽然是第一次参加考试,不过觉得能够取得这个成绩已经很满意了。当然,这一切要非常地感谢思润的老师和工作人员对我的辅导和帮助,没有他们我不可能取得现在的成绩,所以我也衷心地想和他们说一声谢谢。 其实感觉托福考试培训的机构有很多,但是这里的老师特别地关注每一个人的情况,与我们相处的亲密无间,也常常会给我们在学习英语上一些中肯的建议。感觉在准备托福考试的路上我始终不是一个人在奋斗,这一点相信也是至关重要的。 我这次的各项考试中,听力取得了28分,阅读部分取得了25分的成绩,写作24,口语23分。其实我觉得阅读和口语的分数适合平时的诸多练习是分不开的,另外除了做模拟题之外,我还有坚持听一些比如说American sixty seconds science的听力材料,还有大学里的专业老师坚持让我们读一些英文文献。这些我觉得都是非常重要的。 至于口语,我觉得最重要的还是要勤加练习,我之前一直都是在脑子里面想要说的话,也没有说出来,更没有卡时间练习。所以在考场上外加有其它考生的干扰,发挥的不是很好。如果能够提前练习的话,估计能好很多。 这就是我的一些想法,希望能够帮到更多的备考战友,同时再次感谢思润,感谢所有在我备考过程中帮助到我的老师!
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2018-04-01 学习形式:面授课时:224
TOEFL,总分104,听力28,口语23,阅读28,写作25
课程规划:学生属于学习能力强,但是学习不够积极的类型,规划如下: 1.量化每天的单词量,背诵内容,班主任会对每天的单词做不定期抽查,加深单词记忆 检查作业 教师课后反馈作业情况,由学习顾问跟进作业内容,实时规划课后作业并督促完成 实时反馈 2.每节课后搜集教师在学习小组群里面的反馈信息,并及时告知家长及时沟通学员学习情况 阶段测试 达到一个教学目标后对学员进行阶段考核,查漏补缺,寻找学员短板并及时调整学习方案。
学习心得: 在刚刚结束的托福考试中,我得到了104分的成绩,虽然是第一次参加考试,不过觉得能够取得这个成绩已经很满意了。当然,这一切要非常地感谢思润的老师和工作人员对我的辅导和帮助,没有他们我不可能取得现在的成绩,所以我也衷心地想和他们说一声谢谢。这里的老师特别地关注每一个人的情况,与我们相处的亲密无间,也常常会给我们在学习英语上一些中肯的建议。感觉在准备托福考试的路上我始终不是一个人在奋斗,这一点相信也是至关重要的。 我这次的各项考试中,听力和阅读部分都取得了28分的成绩,写作25,口语23分。其实我觉得阅读和口语的分数适合平时的诸多练习是分不开的,另外除了做模拟题之外,我还有坚持听一些比如说American sixty seconds science的听力材料,还有思润的老师坚持让我们读一些英文文献。这些我觉得都是非常重要的。 至于口语,我觉得最重要的还是要勤加练习,我之前一直都是在脑子里面想要说的话,也没有说出来,更没有卡时间练习。所以在考场上外加有其它考生的干扰,发挥的不是很好。如果能够提前练习的话,估计能好很多。 我在思润上课的过程中,紧跟授课老师的节奏,在课上听讲的基础上,课下及时练习。 听力部分,我做一个test要经过三遍,第一遍,计时,模拟考试方式完成。第二遍,对照答案,把重点放在没有听懂的句子和单词,把生词集中记在本子上,空闲的时候背一背。第三遍,复述听力材料,当作口语练习。阅读,由于文章一般较为简单,即使有生词,也不影响理解,考试的时候,由于是机考,我刚开始注意力不够集中,文章没看进去,但是后来稳定了情绪,静下心来阅读,依次答题,答案一般都是一一对应的,在原文中比较容易找到。口语,是我比较重视的一项。按照老师的要求,我找到一个同学,每天抽一个小时的时间练习口语。练习的主要内容就是一年内的机经,在听同伴说的过程中,可以吸取对方的语言优点和观点,尤其是一些例证,为自己所用。另外,在练习的时候要掌握好时间,刚开始觉得一分钟很长,没什么可说的,后来观点多了,又觉得时间不够,所以在平时练习的时候一定要掌握好时间,口语不在于说的有多么流利,关键是要清晰地表达自己的观点,并有例证支持。另外,考试的时候,我口语开始的比较晚,听到了一些其他同学的回答,有了一点心理准备,大体知道了前两题要说的内容,回答的时候没有显得很生疏。写作,我练习的也比较多,根据题库,我先把165道题的提纲大致列出,把比较生疏的话题勾出来,每天写一篇。有些话题具有重合性,要注意共同观点或例证的归纳,同样的素材,就可以用来应对看似不同的话题。作文题,也是口语练习的资料,空闲之时,我就翻一翻题库,掐好时间,说几道题。先听后写的作文,听力部分观点都很明确,只要准确记下来,就可以与文章一一对应。写作部分,需要注意的是打字速度。为了提高打字速度,我考前每天坚持模拟考试情境,写一篇文章。写完了,多读几遍,再作修改,并总结不足之处。 这就是我的一些想法,希望能够帮到更多的备考战友,同时再次感谢思润,感谢所有在我备考过程中帮助到我的老师!
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2017-11-04 学习形式:面授课时:476
TOEFL,总分103,听力27,口语19,阅读30,写作27
课程规划:学生是集中暑假学习,时间比较充足,规划是先上班级课程,后期再针对弱项一对一咨询、具体安排如下:词汇语法:重点讲解托福考试中词汇的重要性和记忆要求,各学科类的词汇补充及高频词汇(包含天文学、地理学、生物学、社会学等)。语法侧重语言表达和词汇短语的关系认知、长难句的解析、各类从句讲解(名词性从句、状语从句等)及重点的语法结构(非谓语动词等)。
学习心得: 托福学习经验 由于之前考过GRE,所以托福满打满算学了大概有三个月吧,从6月开始,学到9月份,主要重心放在听力和口语上,最后一战拿到了103分,对于一些大牛来讲,这个分数不算高,但我自己已经很满意了。接下来就说说我学习托福的一些经验,希望给在这条路上奋斗的你们一些小小的启发。 关于阅读,我认为单词是非常重要的,比如阅读的一些词汇题,其实在我看来,从上下文分析某个陌生单词的意思基本上可能性不大,这是我做TPO的出来的结论,而且在考场上每一分每一秒都是非常珍贵的,如果一看就知道单词是什么意思会节省不少时间,而且也会增加很多自信心,接下来整个状态也会随之越来越好。阅读只练过TPO。 关于听力,虽然我整体的复习是在6月底开始的,因为之前忙于学校的考试,时间太紧迫,但听力的练习应该是从5月份就已经开始了,一开始只是去认真听,每天晚上10:30下晚自习之后,去操场跑步的时候就听SSS,当时一篇大概听5,6遍才能听出大概意思,然后睡觉的时候再听上20分钟,还有老托的part3,没事就抽出时间来听听。之后在思润上课,听力老师对我们要求十分严格,没听一篇听力都要让同学上黑板将笔记写出来,一开始真的很不适应,一篇下来笔记只有寥寥几个单词,但是最终证明,听力记笔记是非常必要的,因为大脑不可能在高度紧张的状态下把所有的细节都记下来。之后练过delta,难度比较接近,然后就是TPO,练过一阵子听写,应该也是有些帮助的,尤其是遇到比较难懂的文章,就多听几遍,然后听写一遍,之后再听,发现其实也不是之前想的那么难以理解 关于口语,一开始我对口语是最头痛的,不知道怎么开口去说,觉得在15或30秒的思考时间真是太短了,记的第一次不限时做TPO的时候,前三道题就花去了我30分钟的时间,然后我决定各个击破,先练1,2题,开始的时候,把老师给我们的1,2题的题目,每道题都写一遍,例子什么的都写好,然后熟读,给自己找找感觉,其实很多题是可以相互套用的,还有一些例子是可以共用的。接下来开始计时练习,把之前写过的题目自己回忆,用表掐时间,争取在45秒内说出来,到这个时候,心里对每个题基本上都会有个大致的提纲。然后给大家推荐口语真经这本书,上面的全都是之前考过的真题,很有利用价值,上面也会教你怎么去组织语言,怎样使用模板之类的。把1,2题攻克了之后,后面几题只要是听力没问题,在配合着自己总结出的模版,练起来相对会容易一些。 关于写作,打字速度是非常关键的,之前有考过GRE,所以这方面我没什么问题,所以作文就是考前一个月开始练习的,托福作文与GRE最大的区别就是要更加细节化生活化,最好举自己或周围人的例子,让例子看起来尽量真实,比如说我的一个大学学法律的朋友Alice就比one of my friend要好些。还有就是字数,虽然老师告诉我们字数大概300到400就可以了,但我个人认为还是越多越好,上了500分数就不会太低,这次我作文得了27分,我认为和我写了600+的字数非常有关。 最后,希望每个同学都能在出国的路上做到不抛弃不放弃,相信自己是最好的,因为其实我是一个没有英语天赋的人,从高中开始,英语一直是我最头疼的,四六级成绩也惨不忍睹,所以我相信只要找对了学习方法,再加上劳逸结合,每位同学都能取得自己理想的成绩。
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2017-09-17 学习形式:面授课时:224
TOEFL,总分103,听力27,口语24,阅读27,写作25
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:首战托福95分,离目标分数还差一点距离。(阿哞吃惊脸) 于是,为了申请更好的学校,为了证明自己,我又走上了二战托福的道路,这次成绩考到103,总算圆满收官! 接下来,我谈下自己备战托福过程中的心得体会,希望能给准备考试的同学一点帮助。 听力 得听力者得托福,听力没有捷径可以走,每天每天都要听,由于托福听力时常在5分钟左右,小对话也越来越长,所以我每天坚持听TED听力,而且要抹掉字幕,每天听20分钟以上。基本都是能听懂的,没听懂就再看一遍字幕,总结没听懂的句子。 做TPO的时候我会记笔记,听力大多很有逻辑,TPO练多了你就知道重点在哪里了,教授要讲什么、教授的看法是怎样……这些都是很可能要考的题,做笔记也要按照逻辑来记。可能因为我之前有准备过口译(虽然没考出来),所以我没觉得边听边记会影响听力。反而我觉得我注意力难以高度集中,记笔记能帮助我始终保持专注。 在雷得老师//Lillian的帮助下,我的听力这次提高到27分(首战20分),老师 讲课非常有条理性,在最难提升的听力部分尽可能的告诉我们应该使用到的方法和技巧,让我们知道在那个部分可能会出相应的题型,也教给了我们许多有趣的记听力笔记的方法。课堂上也带着我们做了许多相关的训练,这都给我的听力部分打下了坚实的基础。 阅读 有的人建议,先读完全文,有了一个大体印象,再根据每道题去文中定位。这种方法确有一定道理,但是我觉得通篇读完再做题,我常常会忘记文章的细节,因此我的习惯是,读完一段,就把属于这一段的题目完成。当然,每个人的阅读习惯不同,也不一定完全按照这种方法来阅读。大量练习之后,我可以每次控制在50-55分钟之完成,每篇文章要求自己在17分钟内完成,留出足够时间检查。 我觉得容易丢分的点主要是:最后的主旨题和词汇题。托福词汇题和gre词汇题不同,词汇的意思往往是词汇本身的意思,如果仅靠上下文推断,你可能会发现有多个选项匹配它。所以必须掌握这些单词,才能做出这道题。到考前的最后冲刺阶段,我发现我每一套题只错1-2道题,往往这道题就是词汇题。于是我背了一些词汇题机经,对于考试还是很有帮助哒! 宋尚娥老师/Sarah作为我的托福阅读老师,在平时的学习中交给了我们许多非常有用的方法和技巧,针对不同的题型也有不同的技巧,运用这些方法技巧使我的阅读做题速度大大提升,熟练的掌握了这些技巧后做题的正确率也有明显的提升。在上课的时候宋老师的课堂非常生动,随时提问随时回答,可以及时解答我的疑难困惑。在结束课程之后,再遇到问题宋老师还是会非常认真的解答。 口语 为了练习口语,我每天都和考雅思的室友英语对话。准备一些话题、素材,碰到说不出来的、卡壳的话题,就下功夫攻克,多练习几遍。直到临考前,我筛选出自己比较生疏的素材,比如最喜欢的名人、城市这些。当然在牛学补习的过程中的学会了一些能力、掌握了技巧,口语老师定灵子/Salma给了我很大的帮助,她首先分阶段给我们讲解了各个题型的套路和表达方法,,这让我们在做题的时候可以有效的理清自己的调理和脉络,有效地传达信息。在课堂上练习的时候定老师也会很耐心的指出我们的语音语调和表达的语法错误。在平时定老师也会对我们发的语音进行课后点评继续帮助我们进步。 最后,口语考到了24分,不过这个并不是我的目的,能一直保持口语的运用、遇到话题信手拈来,和歪果仁无障碍的交流,这才是我想要的。 写作 写作这次考到了25分,讲下我的学习方法: 对于综合写作,首先解决的还是听力,你可以对写作听力进行听写练习,每天一篇,反复练,进步很快。听力部分一定要尽可能听全,主要听这两点:主要反驳阅读的听力理由+支持这个理由的论据,举例的动物植物,地点,名称等等,如果具体,一定具体,总之就是听力越详细越好。 然后自己准备一个模板,一定考前自己要实战几篇,按正常的流程时间,写完自己去衡量点子都写到没。同时要注意两点:1、对听力,阅读理由的转述要注意单词和短语的同义替换2、逻辑性,前后要因果连接支持 关于独立写作,首先就是破题与作文结构,另外就是内容:我建议同学们先不要用英语去写,先试着能不能用汉语写出来,写出来后你看能不能翻译,其实这个也跟我们脑中构思,写出来的这个过程是一致的。 牛学教育潘高俊老师/Piers的写作课让我真正了解到了托福写作的方法技巧,他也会经常交给我们一些有用的干货,但最重要的还是他带领着我们一直训练写作的思维逻辑和正确的写作结构和框架,每节课的头脑风暴不断丰富着我对各种不同体型的理解。综合写作的框架也让我们可以轻松上手综合写作。
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2018-07-14 学习形式:面授课时:240
TOEFL,总分99,听力20,口语23,阅读28,写作28
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:寒假在牛学教育从A阶段开始上托福,在A阶段时,王健博老师给我总结的基础托福词汇确实奠定了扎实的基础,让我知道单词也不是随便背的。考试前,临阵磨枪的扫了一眼,派上的用场不是一点点。 B阶段时,口语老师张颖用他极具魅力的标准美式纽约音调整了我1,2题的思路,给了我很多想法,以及正确的方式在有限的时间内思考和组织语言。 听力老师雷得和阅读老师潘高俊也给了我很多基本考试技巧可以让我在听不懂看不懂的状态下“蒙对”,他们非常有经验,帮我做了非常好的过渡。 C阶段,阅读老师董宁传授的方法和技巧可谓是“真二”给我这个放荡不羁不爱背单词的人省了好多事儿。考试时,谨记技巧,答题顺利,虽深知不会差,可成绩到手也是震惊! 写作老师许茜给我的写作万能模板也是真有用,我所有作文只用此模板,直到最后闭着眼睛也能写的不赖,这不是就一下就提现在成绩上了。 口语老师定灵子主要手把手过了3-6题,她将所有技巧和注意事项都有条有理得体现在笔记中,这些也包括很多时常我们注意不到的细节,所以我的口语笔记有整整大半本儿,这些注意事项也帮我安全度过部分难关,但必须承认,我还是“缺练”,还有上升空间。 当然听力,愧对党弋老师和雷得老师,党老师在托福听力教学领域必须是老司机,上了课才领略到之前听到的关于他独门技艺的传说,说实话,如果没有他们的技巧我可能就是个15分。因为在做后面2篇时真的没控制住,昏昏欲睡,所以考了20分。依然很感谢老师! 相信我有更多的进步空间! 最后感谢每个牛学教育老师的付出,很庆幸当时的选择!选择牛学教育!绝对没错!
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2017-08-18 学习形式:面授课时:240
TOEFL,总分116,听力30,口语27,阅读29,写作30
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:托福备考是一段艰辛的过程,然而只要能有长久的坚持和不懈的努力,当你取得高分的时候,你会兴奋感爆棚~ 在这里我想把自己取得高分的方法告诉大家,不一定适用于所有人,但是还是希望能对大家有所启发吧。 听力 对于平时的训练,同学们可以按照以下步骤分项进行。我们假设大家准备托福的时间是两个月(这是准备托福比较合适的时间长度),那么,对于基础比较差的同学,每天拿出两个小时以上的时间练习听力是有必要的。听力练习第一步是进行听写,也就是传说中的dictation。将听力材料中的内容按照句子进行分解,一句一句听写是提高听力素养最有效的方法之一,唯一就是这个方法极其枯燥。但是大家应该有所觉悟,不吃足够的苦怎么可能取得高分呢?推荐大家在准备阶段的前两个周之中,每天进行至少一篇lecture的听写,并且细致地掌握每篇lecture之中的单词词组用法,经过两周的努力你会感受到自己听了的进步。 口语 根据自己的进度安排,比如前三天练15道第三题,往后推三天练15道第四题……以此类推,每段时间吃透一个题型。练习的过程中注意灵活运用和调整自己在第二阶段总结的答题套路。至于1、2题,在闲暇的时候可以随时练习,主要记住答题思路,和答题要点,平时多注意积累素材。再者,一定要大声多读多练,这样考试才能克服紧张的情绪。 写作 写作部分分为综合写作阶段和独立写作阶段,前五天主攻综合写作,练习记笔记并且套用第二阶段总结的模板进行练习,注意打字速度!后五天主攻独立写作,在第二阶段的行文思路和结构练习的基础上,练习语言运用的能力。最好是能有专业的老师对你练习的文章进行点评和修改,才能在练习中逐渐进步。 阅读 建议时间充裕的话一定要多看原版小说,前提是自己喜欢的就行,这样才能让你克服语言障碍看下去,从而达到锻炼阅读能力的目的。美国大学对于阅读的要求量非常大,如果托福阅读这一关都过不了,那么可以预见将来的大学生活势必非常痛苦。阅读的做题方法每个人都不太一样,有的人是通读全篇然后再一起做题,这种方法需要很好的记忆力和找重点,提炼提纲的能力。我个人还是更倾向于一边看一边做题,因为托福阅读是文题顺序对应的,本身每一段对应的题目都很清晰,全部读完再做题有的时候反而不利于寻找出题的句子或文段。 当然,同学们可以考虑牛学的托福班,金牌老师传授的经验方法绝对会让你的备考有一个质的飞跃。
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2018-07-14 学习形式:面授课时:240
TOEFL,总分105,听力29,口语23,阅读28,写作25
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:二战托福终于成功分手,本次考试成绩分别是28 29 23 25,总分105。 先说我最擅长的听力,听力有几点需要注意: 1.平时练习精听,精听的重点在于坚持,每天不需要多,但每天都要听,而且建议选择1.1倍速甚至更快,有利于考试时记笔记。我自己感觉,如果平时加速听,你就会习惯这个语速,不会在记笔记的时候漏掉后面听力的内容,而且你会感觉考试时听起来很轻松,每句话都很清楚,来得及理解。 还剩一个月左右备考时间的同学们,每天要做一个section,做完以后重听,确保这篇文章听懂,不懂得地方翻看原文,重新过一遍答案。坚持练习,不可中断,否则会影响听力能力。 每天晚上复习这个section,复习方法是这样,可以睡觉前播放今天做过的section,专心听,尽力做到每个词都听懂,理解文章的意思,如果感觉有一句没懂,回去重听。 复习过程很枯燥,也可以看自己喜欢的美剧做调剂。 再给大家推荐一个词典,人人词典,间隙时间可以看,比较有趣,可以拿来作为磨耳朵的材料。给自己尽可能创造一个英文环境,这对于学习英语非常有用处,提升自己的语感。 阅读 我大概是那种很传统的中国学生,几节课之后就像打通任督二脉一样,阅读单项直接从20分进步到25分再到28分。 阅读提分,首先要做的就是背单词。其实死记硬背的方式效果因人而异,我在这方面怠于下苦功,就走了点小捷径:多刷文章。不管是TPO还是类似的科学美国人和其它与托福阅读学科相关的报刊,里面都会有很多与托福词汇重叠的常用词和专业术语,这些资源一定要精读。 第一遍先抓住主题,大概记住每段的结构和重点;第二遍拿一支铅笔,勾出所有不熟悉的单词(注意,这里我指的是所有第一眼看上去不能立刻说出释义的单词),查出中文翻译写在旁边,如果有时间的话最好把英文解释也附上。每天都拿出来细读一遍,生词见的多了,自然就有了深刻印象。单词难题解决了,剩下的都不是大问题。 在定位正确选项时,我的诀窍是matching。那些正确选项往往都是巧妙地paraphrase原文语句而非直接搬运原词甚至原句。小结题则会大刀阔斧地将两三段的重点融合在一个正确选项里,这时候涉及具体时间点或具体人物的选项就基本可以排除了。 此外,推荐大家在进行阅读训练的时候,要有意识的分析题型,熟悉题型之后可以有意识的避开一些明显的错误选项,节省时间。 口语 连续两次22/23我感觉也没什么特别想说的。模板是肯定要背一背的。 如果说一定要说点什么那就是答题的时候请避免“呃”,碰到卡壳的时候就用like,you know,I mean这种无意义又不失礼貌的词代替。 曾经我经常觉得自己的英语讲的很快很流利,直到有一天我跟一个外国朋友发了一段语音,自己重新听的时候才发现原来我一直在下意识地说“呃”。当然意识到这一点的时候已经是考完100分的半年之后了。 大家平时可以录一下自己的口语,或者模仿对话。我平时一个人的时候就很喜欢自言自语,自己和自己对话,很多不知道怎么表达的句子、单词,可以回头查词典,然后积累起来。久而久之还蛮好的。 以及对于首考23可能有点困难的同学:考前背几个例子。比如说自己最喜欢的书最喜欢的电影最敬佩的人啊什么的,考试的时候就往那方面套。 我记得当时有一道题问“如果你的朋友最近失去了一个亲人很伤心,你会推荐他看什么”,我就背了我最喜欢的作家Jane Austen,我说她的书教会了我独立(individuality&independence),然后把其他跟Austen有关的fact都说了一下。感觉口语比较喜欢specific evidence,也希望你能流利的表达。内容只要稍微搭边就基本上ok,不要被自己的思维局限了。你背了“我最喜欢的电影”不代表你不能回答考试时除了电影之外其他任何题目,只要能稍微说一下两者的联系就可以。 后面的几个task有模板,要熟悉。练习的话黄金口语80题对task1&2还是有点帮助的。 Task 5 教大家一个小技巧,在阐述完问题的矛盾之后直接说两个题目中提到的solution,不要说哪个solution有哪点不好。在最后说自己的reason的时候先说自己选的这个solution的好处,再把另一个solution的弊端说一下。这样表达清楚,也略微节省了构思回答的时间。 写作 综合写作,学会找重点,听力的重点和阅读的重点是相互对应的,重点的地方都是有逻辑关系的,例如,因为所以,不是所有的细节都需要的。一定要认真的阅读,可以很好的帮助你理解听力。 综合写作的阅读一定要限时训练,锻炼出自己的抗压能力。没听到的不要瞎写,阐述的时候要有逻辑,原因结果写清楚。 综合写作要准备模板,建议两种都要准备,一般情况下是相互反对,但是本人第二次考试的时候遇到了一次相互支持,当时就非常蒙圈,影响到了综合写作的成绩。所以,为了保险起见,要准备两种模板,请务必背熟!!! 综合写作的笔记,在听完听力之后,请立刻把鬼画符笔记补充清楚,完全,因果关系理顺,然后再开始写作。 独立写作:多背范文!! 付出时间和精力,多写多改,才能形成自己的套路并且知道自己的薄弱点并且及时改正!
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2018-07-14 学习形式:面授课时:240
TOEFL,总分97,听力25,口语22,阅读27,写作23
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:从16年的2月到10月,自我备考的结果都不怎么好, 2次考试阅读分别只有14分和16分,面对着时间紧迫的申请递交,我的留学中介推荐了牛学教育给我,11月刚一离校,我来到牛学遇到了宋尚娥/Sarah老师,特别感谢她,我的成绩有了大幅提升。 微信图片_20180320153112.jpg 接下来,送上我的考试心得: 在宋老师的课上,我认识了托福阅读考试的各类题型,细致地了解题型都有什么,不同题型需要用什么方法读题解题,每次课程结束,宋老师都会给我提出不足,并告诉我要坚持大量的背记单词。 在10次课上,宋老师带着我把托福的八种阅读题型全部很细致地过了一遍,因为宋老师简单直接的解题技巧和立竿见影的答题结果,慢慢地,我重新找回了写阅读题的自信。 微信图片_20180320153146.jpg 宋尚娥老师人美心细,帮你将托福听力、阅读、语法,统统拿下 宋老师还是教听力的,虽然我并没有报听力课程,但是宋老师给了我牛学自编的托福听力高频词汇和对应的音频,除了记背我自己上课时记录的生词外,这本书也帮助我很多,每天把单词打卡发给我的顾问冯老师,不断循环着记忆词汇,巩固单词量。 1521531134587424.jpg 感谢宋老师细心和严厉地教学,让我对托福阅读有了更深刻的了解,有了更多的自信,让我看到了自己的进步,因为宋老师,我明白自己是可以答好托福的阅读。 微信图片_20180320153308.jpg 陈晓东老师,带你吃透托福阅读 除了宋老师,我还要感谢陈晓东/Sherry老师。在牛学,报了课程后,除了正课,还会有辅导课,晓东老师就是我的阅读辅导课老师。 在辅导课上,晓东老师会带着我把之前的真题逐词逐句地翻译,每当我遇到不认识的单词会告诉我意思,重要的词汇还会告诉我类似单词的意思,翻译完每一段后,晓东老师会让我回忆这一段具体讲了些什么,然后再做相应段落的题目。从最开始的满篇词义笔记,到后来的更加流畅的翻译和意译,感谢晓东老师教会我梳理阅读文章含义,对长难句如何抓重点。 真的要感谢牛学教育这么棒的学习平台,感谢宋老师,感谢晓东老师,感谢冯老师,从10月28号二战考完的阅读16听力19,到11月份报名牛学的课程,通过一个半月的学习和考前的冲刺,2月28号的考试我终于成功逆袭杀托成功,阅读27分单科提高11分,听力25单科提高6分,口语22分,写作23分,从11月28号到2月28号,总分从74逆袭到97分。
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2018-07-14 学习形式:面授课时:140
TOEFL,总分101,听力27,口语20,阅读28,写作26
课程规划:夯实学生英语基础的同时,配以美语语音语调的训练、托福基础词汇的巩固、实用英语语法的掌握,顺利过渡到托福基础课程。
学习心得:2次备考,21分的提高,让我对托福考试本身与其备考过程有了一个较为深刻的理解。我英语水平也就四级的样子,高考英语成绩只有100,首战托福80分,我都快放弃了,还好在牛学老师的帮助下,收获了成绩,同时也收获了对英语的自信,希望作为学渣的我分享给大家的经验能帮助大家绕过一些不必要的弯路,尽快地分手托福。 阅读 对于英语而言,单词是王道,可以给大家一个最直观的的感受,第一次考试我的单词只背了1遍红宝书,基本是出于半生不熟的状态,第二次考的时候我已经背了用红宝书背了3遍,又用扇贝打了一遍卡,就直接从20升到了29,之后就再也没有掉下来过。 同时,做阅读也是有技巧可循的,以前我看着大片大片的文章,脑袋就嗡嗡作响,而且在上课之前我的阅读一直属于读不完,做题也没有技巧的情况,所以成绩一直在20分左右徘徊。在阅读课中,宋尚娥/Sarah老师的教学方法很给力,老师主要以不同题目的分类对我们进行针对训练,讲解了对不同题的不同方法和解题方法,然后就开始计时训练。 我认为这一方法十分有效,自己复习时候也是多计时刷题,这样不仅能总结错误题型,还能提高阅读速度,再结合单词背诵的话,成效十分显著。考试的时候要努力排除外界因素,专注于阅读,这次阅读扣了两分至少有一到是单词题,所以总结的教训还有多背单词。 听力 听力是我提分最多的科目,我第一次考的时候听力只有17,这次考到了27分。之前很多时候听不懂,因为感觉太快,也对英语口语环境和单词十分不熟悉。其次,最主要的是用对了方法。 听力中最重要的就是按照结构去理解听力材料,而不是一味追求把每个字都听懂。当然在精听时要抠每一个字,这里说的是做题时,不要把注意力停留在那个你没听清的单词上,而是要跟着听力走,通过上下文猜测没听懂的单词。 我在听的时候,如果没有听懂某个细节,我会把那个听不懂的单词根据读音记下来(往往和正确的拼写差了很多,但是我自己能看的懂)。 同时,听力老师雷得/Lillian十分有耐心的给我们总结不同的题型,教我们听力的重点,和记笔记的方式,同时也督促我们精听,背诵单词,听得多了自然有了提升。 最后扣了三分的原因是练得不够,考试的时候有点紧张,还是有几篇没怎么听懂,所以考试的时候一定要学会放松。 写作 写作也是我小幅度提分的一个,以前大概在22上下浮动,这次考到26,我非常满意。 一开始准备独立写作,一个小时能最多写到250字,很是抓狂。找了几本书看,也不得要领。后来看了N多人推荐的作文课堂,用了大概一个星期的时间听完。听完后着手准备作文,根据要求从讲义里抽出句子、词组整理了模板,然后用模板写35套机经里的文章。考前写了8篇的样子,主要是琢磨并理解托福作文的精华之处。 最主要的原因是老师上课讲的结构和方法十分有用。在综合写作那部分,主要是听的越详细越好,多用一些连接副词,根据老师给的结构写。至于独立写作可以适当多加练习,计时,根据老师要求的字数和例子多练习不同的素材,尽量不写错语法,并且不跑题,就会获得不低的分数。 口语 口语对我来说是最难的了,我一开始听到口语也是很懵逼,原以为自己英语尚可,没想到竟然根本开不了口。 不过,在牛学学习的这段时间,我还是受益匪浅。口语老师李帅/Shuaili教学严谨认真,也是带我们了解不同题型,给每个结构解答画出框架,我们根据结构答题,我感觉这个十分重要,因为在众多信息中一定要有所取舍,不然很容易说不完,同时尽可能注意语音语调,还要加强听力能力,这样才能确保听的都会。 这次考试成效不大的原因,主要是因为我考口语的时候还不够熟练,对于前两道题说的不完整,后面也都有说的细节太多而后面很匆忙的情况,加之在家里练得不够,最后没有很好的表现,但是训练方法还是很有用的。 整个复习托福的过程虽然不长,但真的很折磨人。我认为考试最重要的两点就是:计划+坚持,持之以恒地做下去,多总结失败,多练习,一定会取得满意的成果的!
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2018-07-14 学习形式:面授课时:240
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