TOEFL,总分93,听力19,口语22,阅读27,写作25
课程规划:学生测试过后口语和写作基础薄弱,大三学生,英语有一定的基础,最后决定报口语和写作单项,各科16小时
学习心得:在超学上课真的收获满满!老师认真负责并且传授的知识都十分有针对性,写作老师非常认真,上课讲的干货很多,课后也及时督促我完成作业,批改的很细致。口语老师发音地道,并且在课上不仅学到了应试技巧与知识,还了解了许多生活中也十分实用的词汇搭配。校区环境优美,交通很方便~
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2018-11-17 学习形式:面授课时:32
TOEFL,总分94,听力28,口语23,阅读21,写作22
课程规划:入学前已经考过5次85分左右的分数,提分困难 口语:思路不清晰,不知道扩展语料,缺乏逻辑,流利度也存在一定问题 听力:不知道记重点,缺乏细节 写作:举例不够贴合说理,中心句不够明显,有部分语法错误,细节不够到位 课程安排:写作、口语各5次课
学习心得:雷老师教的很好,除了上课时间以外,课后还会带着我们练口语,组织口语角,胡老师特别温柔,像个大姐姐,很关心我们,超学的老师都超好的,很有氛围,感谢你们哦
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2018-08-02 学习形式:在线课时:20H
TOEFL,总分93,听力21,口语22,阅读26,写作24
课程规划:诗源来之前没有学过托福,在校区的模考预估分数是65分,1.听力:孩子没有准备过托福,所以听力部分做完,完全凭着自己的感觉做的,听到什么,记住什么就选什么,很需要老师指导一下如何记笔记,如何有效的抓取信息点。 2.阅读:这部分模考下来,还是有多学术性的词汇不认识,阅读速度上,句子的理解上都因为长久没有接触英语很生疏。而且长篇阅读时,不知道如何关注考点,逻辑等提升正确率。 3.口语:孩子发音还是不错的,但是在内容的拓展上,逻辑上,阅读和听力部分的概括上都是需要学习的,自己不知道从哪里练习起来。 4.写作:综合写作,听力和阅读的限时概括,听力的细节的提取上很生疏。独立写作部分,孩子的语法错误不多,但是简单句偏多,在内容拓展上和逻辑上的训练少,导致字数写不够。 课程规划:听说读写各20小时
学习心得:学习环境非常棒,老师非常负责,课余还有学管老师负责每个同学的课后学习,暑假还有冰糕吃~学习一个月下来感觉自己进步非常大,从没有接触过托福到首考90+,除了自己在努力,老师们的付出我也看在眼里,有时候都心疼老师那么晚不下班,饭也不按时吃。很喜欢这样的学习氛围,推荐!
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2018-09-08 学习形式:面授课时:80H
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