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刘同学

  • 就读院校：

    广东财经大学

  • 所在城市：

    广州

  • 入学年龄：

    27

  • 目标成绩：

    100+

初始英语水平：四级425

学习规划

  • 入学情况

    入学时间：2017-09-25

    入学成绩：TOEFL，总分81，听力16，口语23，阅读22，写作20

  • 规划内容
    1.基础能力提升：100H，词汇，语法，语感等 2.听力：100H 3.口语：100H 4.阅读：100H 5.写作：100H 6.其它：学管老师课后监督写作，作业完成情况

  • Lily 咨询顾问

    10 年课程规划经验

    专业，短时间高效率

    毕业后专注于英语教育行业，10年语言培训经验，了解中国学生语言弱项，根据学员需求定制最短的时间课程，从而达到目标

课程信息

  • 课程特色
    词汇辅导+自习课+开班/结班测试； 3-6人托福精品小班，与名师面对面交流，全面提升课堂效果； 班主任全方位监督学生并进行单词测试，通过电话和微信与家长沟通学习状况； 依托真实考题，全面讲解托福考试各科目题型和解题方法； 夯实英语基础，避免后期学习出现瓶颈； 熟悉托福考试各科目题型，为真考做准备。

  • Jessica

    13 年教学经验

    擅长：雅思听力，托福听力，SAT考试

    教育背景：英语教育专业出身，英语专业八级，雅思7.5分。托福105

    个人简介：主攻雅思听力和阅读，托福听力和阅读，SAT 语法。从事雅思托福考试教学十年，辅导过无数学生考试过关并顺利出国，包括学术类（A类）考试5分到7.5分的飞跃。移民类...

    教学特点：跟着我，带你实现高分留学移民的梦想，只做第一个我，不做第二个谁

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  • Bowen

    9 年教学经验

    擅长：雅思阅读，托福写作，GRE考试

    教育背景：牛津大学硕士，。加州大学伯克利博士在读，主攻语言与读写教育。雅思8分，托福115...

    个人简介：教学特点是将语言习得理论以及相关实证研究的成果与教学实践相结合，全方位提高学生的语言知识、听说读写技能以及备考应考策略，让英语不再是一个令人窒息的难题，而是如母...

    教学特点：将语言理论及相关实证研究与教学实践相结合，传授个人听说读写技能以及备考应考策略

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学习效果

  • 考试情况

    考试时间：2018-03-11

    考试成绩：TOEFL，总分81，听力16，口语23，阅读22，写作20

  • 学习心得
    毕业几年，才又拾起英语来想，压力挺大的。特别是我觉得我是典型的中国式学生。阅读作文强项，听力难受。 我最初的时候在练习阶段为了能在听力里分辨学科词，是把词放在句子里听的，对于我这种不背单词的人来说还是挺管用的。在学习了词汇和考点后老师发现了我一个根深蒂固的问题，我听整个听力没有结构。分段不清晰，很多时候抓着细节听，不明白听力这里是要表达什么，所以我主旨题和目的题总错。这个想要改变真的很难，后期Ir...
    毕业几年，才又拾起英语来想，压力挺大的。特别是我觉得我是典型的中国式学生。阅读作文强项，听力难受。 我最初的时候在练习阶段为了能在听力里分辨学科词，是把词放在句子里听的，对于我这种不背单词的人来说还是挺管用的。在学习了词汇和考点后老师发现了我一个根深蒂固的问题，我听整个听力没有结构。分段不清晰，很多时候抓着细节听，不明白听力这里是要表达什么，所以我主旨题和目的题总错。这个想要改变真的很难，后期Iris老师给我上课的时候，老师引导我去分辨重要信息和次要信息无用信息。在这期间我在自己练习的时候挂念的重心从听懂变成了去理解和感受说话人想要表达什么，感觉在老师的引导下认识到自己哪里不足并改正的这个过程潜移默化地支撑起了我的听力能力。所以，我的听力最初是16分最后提高到26分。感谢王老师

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