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朱同学
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就读院校：
威海一中
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所在城市：
北京
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入学年龄：
16
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目标成绩：
100
初始英语水平：入学托福成绩80分
学习规划
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入学情况
入学时间：2018-08-13
入学成绩：TOEFL，总分78，听力22，口语20，阅读22，写作14
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规划内容
阅读19分；听力18分，口语21分，写作20分，总分78分 阅读：从学生的托福阅读分数看，词汇这一块的词表梳理很必要，得分的最大障碍是对于核心单词的不够熟练；后续需要加强学术核心词汇记忆，从长难句的准确切分，准确把握细节，理清逻辑。 听力：听力是相对薄弱的科目，如何找到托福讲座的考点并正确选出答案；培训期间，托福听力的解题思路有待加强，听力提分了，总分肯定就上去了。 口语：语音语调和整体流利度较好，但是语法错误较多，内容展开不够充分，卡顿较多。 写作：观点描述不清晰，语法句法错误较多，综合写作阅读和听力观点不准确。 从当前测试来看，总体词汇欠缺，逻辑待提高，语法不扎实。 二、课程规划 1、学习时间安排 从7月中到8月底以托福强化为主，9月初可以参加考试，目标分数冲刺90+ 2、具体课程安排 听力-18小时；阅读-20小时；口语-12小时；写作-14小时，共64小时
课程信息
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课程特色
除核心主讲课，每位学员都有专属学术导师做课后监管，确保95%的出分率， 1、当天任务布置：根据学生学习目标和当前基础， 任务布置切片化，以小时精准丈量个人产能。 2、单词背诵/检查和讲解：一共有4个等级词汇，分别是初中词汇、高中词汇、四级词汇、雅思核心词汇，根据学生基础匹配相应背诵等级和任务量，正确率要求95%，包括词性、词组、熟词僻义 3、作业监管：主讲课后必须确保当天作业当天完成，并统...
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教育背景：美国大学全额奖学金硕士毕业
个人简介：对雅思/托福/SAT/GRE教学研究透彻并已在此领域从事9年之久；曾在北京大学、北京外国语大学教学。对雅思听说读写各个单项，托福口语写作及SAT文法写作，GRE...
教学特点：极具亲和力、善于发现学生问题
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教育背景：有声学院教学总监，美国BJU大学英语教育学硕士。
个人简介：SAT、ACT阅读、文法专家, 主攻英美文学和美国历史方向，TESOL国际专家, 中国认证教师资格，从事SAT教学5年, 具有丰富的教学经验, 擅长根据学生年龄...
教学特点：大神级老师、授课深入浅出
学习效果
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考试情况
考试时间：2018-10-20
考试成绩：TOEFL，总分78，听力22，口语20，阅读22，写作14
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学习心得
做题不仅需要技巧，更要看思维方式，这是在有声学院，张琦老师反复给我强调的。掌握了做题方法后，做题效率明显提高，做题不再只是做出了正确答案，同时也知道了为什么、如何找出正确答案。在课堂上老师也反复帮我纠正了错误的思维方法，我觉得这是很重要的，做题不仅是技巧，更重要也要看一个人的思维方式是怎样的，错误的思维方法很难改正，更难得是自己不容易发现这种错误的思考方法。
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