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卢同学

  • 就读院校:

    东北大学

  • 所在城市:

    沈阳

  • 入学年龄:

    21

  • 目标成绩:

    90

学习规划

  • 入学情况

    入学时间:2017-09-05

    入学成绩:TOEFL,总分63,听力13,口语18,阅读15,写作17

  • 规划内容
    托福70速达课程 阅读:18小时;讲解阅读重点词汇,句子分析及中等难度文章整篇展开 听力:18小时;讲解Conversation题型趋势和技巧,巩固听力词汇 口语:18小时;讲解Task1-2的考试规律和答题方法,美音浸泡训练 写作:18小时;讲解核心词汇句法,联系段落写作,拓展美式思维 托福90强化课程 阅读:24小时;讲解高频阅读主题及八大题型答题方法,深化核心技巧 听力:24小时:讲解TPO学科听力特点,实现Lecture的重点突破 口语:24小时:讲解Task3-6的考试规律和答题方法,实现0停顿 写作:24小时:讲解综合写作的技巧,深度讲解独立写作话题
  • Alice 咨询顾问

    10 年课程规划经验

    语言留学一站式规划

    拥有10年教育行业从业经验,深谙英美加澳等四大主流国家教育体系、课程设置和申请流程,尤其对于美国高中、本科、研究生的申请方式有独到的研究。对于托福,雅思考试知识点掌握全面,针对不同...

课程信息

  • 课程特色
    1、导师提升课程:本科目老师为学生授课,从听、说、读、写四个科目全面提高托福中级阶段英语能力,夯实学习内容,提升学习效果。 2、托福提分阶段课程:使用朗阁海外教研中心研发的内部托福教材,及 TPO 真题作为教材。针对托福四个科目学科特点,专职教师针对性技巧讲解,全面提高托福考试应试能力。 3、全真机考:仿真托福考试机考流程,熟悉真实考试环境,通过模考训练了解自身不足,针对薄弱环节有 针对性的提高各...
  • Annie

    6 年教学经验

    擅长:雅思阅读,雅思写作

    教育背景:沈阳朗阁王牌讲师,中国教师资格证认证,l辽宁大学(英语专业)

    个人简介:对雅思阅读题型以及出题特点有独到见解。注重引导学员提升自身能力,发现并改正自身问题,同时注重讲练结合,训练应试方法技巧,针对不同层次的学员细化定向练习,因材施教...

    教学特点:善于互动 | 效果明显 | 认真负责

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  • Mia

    5 年教学经验

    擅长:托福写作,托福口语

    教育背景:沈阳朗阁王牌讲师,中国教师资格证认证,东北大学(英语专业)

    个人简介:"能动教学法”的教学理念,提倡发挥学生主观能动性以达到提高学习效率的效果。将雅思口语应试技巧与留学生活口语能力提升完美结合,让学生在不同语境下充分体会词汇与表达...

    教学特点:经验丰富 | 幽默热情

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学习效果

  • 考试情况

    考试时间:2018-02-04

    考试成绩:TOEFL,总分63,听力13,口语18,阅读15,写作17

  • 学习心得
    在朗阁学习中总结出的写作学习心得: 一、打字速度   作为互联网的一代,绝大部分考生对键盘应当是相当熟悉对,并且用中文打字的速度也是十分的快速,但是为什么偏偏英文就不行呢?答案很简单,大家熟悉的是中文拼音的排列组合。而英文就不行,考生对英文单词的陌生感远远超出了自己的想象,所以模考时总能看到他们不停地思考,不停地删除重打,时间也就随之流逝。   想要提高写作速度,离不开熟练度的提高。每天半小时...
    在朗阁学习中总结出的写作学习心得: 一、打字速度   作为互联网的一代,绝大部分考生对键盘应当是相当熟悉对,并且用中文打字的速度也是十分的快速,但是为什么偏偏英文就不行呢?答案很简单,大家熟悉的是中文拼音的排列组合。而英文就不行,考生对英文单词的陌生感远远超出了自己的想象,所以模考时总能看到他们不停地思考,不停地删除重打,时间也就随之流逝。   想要提高写作速度,离不开熟练度的提高。每天半小时,电脑左右两边各一word文档,左边是英文材料,从词汇到句型到段落到篇章,右边是空白文档。先边看边打,再试着把左边遮去,这样反复操练,既提升了速度,又巩固了词句,提升了语感,还能顺便背下几个好的段落。   二、“模板”   一个好的模板毫无疑问能够帮助大家节省时间。但是这样做也存在一定的弊病。首先对学生写作能力的真正的提升是有害的。其次对提分来说更不现实,因为ETS考官甚至包括E-rater(电脑阅卷)都很容易识别出模板的套路,并且模版属于别人,与个人的写作风格和用词习惯格格不入,不是填词就能解决的。   这里强调的是“思维模版”。你在写作前需要对议论文开头主体结尾段中地每一部分你需要往哪个方向写和想表达什么意图掌握清楚。拿开头为例,有很多方法,比如时间对比、经历描述、引言、数据、背景、设问等等。实际考试只有一个开头,不需要掌握所有方法,但要用精其中一种。   三、理由   托福独立写作虽然话题简单,却考察着学生较强的问题地解释和分析能力,虽然不需要太深刻,但一定要具体有道理。很多考生在论证的时候,要么是想不出来,要么就是解释的没有逻辑没有条理。   从长远看,多阅读和多思考,多参加一些能锻炼思辨能力的活动是非常有效的。但如果短期提升思考速度,就必须掌握一些常见问题的常规思考角度。   四、材料   材料就是文章的内容,考生一定要有一个自己的材料库。托福写作题目有它自身的合理性,它能保证任何一个有过生活学习经历的人都能完整地写出一篇好作文。

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