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美国社区大学排名榜单

2024-05-18 08:35:40   /   美国留学   /   作者:吴晶lisa

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超过半数的国际学生成功转入全美前50名校。费城学院有200名来自50个不同国家国际学生,学生群体文化内涵丰富多彩。国际教育者协会在最新出版的《校园国际文化》报告称该学院为模范社区学院。在转学至加州大学洛杉矶分校UCLA、加州大学圣巴巴拉分校UCD、加州大学圣迭戈分校UCSD与 南加州大学USC人数的排名也接近第一。
美国社区大学排名榜单

想要去美国留学但是托福考试不过关、学习成绩没有达到要求、觉得学费比较昂贵或者其他条件因素不合格吗?留学美国的梦想是否会因此破灭呢?答案是否定的。除了可以直接申请条件要求较高的四年制美国大学或学院以外,门槛较低但性价比高的社区大学也为你敞开着大门,接下来,就随小编来看看美国最佳社区大学最新排名榜单,希望对大家有所帮助:

圣巴巴拉城市学院成立于1909年,位于加州的圣巴巴拉市南部沿海,洛杉矶以北1.5 小时的车程,是世界上最美丽的地方之一。学生在这里可以欣赏到西班牙风格建筑,可以漫步于太平洋黄金海岸,并领略洛杉机的繁华。圣巴巴拉城市学院2013年被Aspen Institute列入美国社区学院Top 1排名。学院与加州大学6个分校达成全专业升学协议,加州大学各分校输送的毕业生人数排名第一, 超过60个专业被UCSB接受,全美转入UCSB人数最多。另外超过600门课程可转入加州大学各分校, 超过1000门课程可转入加州州立大学。

圣莫尼卡学院是一座位于美丽海岸边的优秀社区大学,附近有著名景点好莱坞、比佛利山庄、迪斯尼乐园和环球影城等。 学院成立于1929年,被公认为是加州乃至全美最好的社区学院之一。学校每年SMC会向美国各个大学或学院输送学生近千名,在成功转入加州大学洛杉矶分校UCLA和美国南加州大学USC方面,SMC是公认的领先者。本校有超34,000名学生,SMC拥有国际学生超过2,800人,国际教育课程已经有超过20年的历史

坐落于洛杉矶地区中型城市帕萨迪那的一所优秀公立院校,距离洛杉矶20英里。自1924年成立以来,PCC从最初的267名学生已发展成为一所拥有26,611名正式学生的校园,其中包括来自于90个国家地区的1330名国际学生群体。超过半数的国际学生成功转入全美前50名校。其余学生成功转入高专业排名的院校。加州社区学院中PCC拥有最多获得副学士学位并且成功转学的学生。大一新生可以优先选择自己心仪的课程,并且学校为他们配备了专业的支持团队。

伯克利城市学院是加州100多所社区学院之一,属于Peralta社区联盟(Peralta Community College District)。距离加州大学伯克利分校仅有两条街之隔,一直以来作为美国社区学院典范的伯克利城市学院,以充沛的活力展现在大家面前。伯克利城市学院的师资力量由拥有丰富教学经验的教授及成功企业家组成,与加州大学伯克利分校保持着长期紧密的合作,学生可以使用加州大学伯克利分校的图书馆等设施。每年转入UC Berkeley的学生比例在全美所有社区学院中最高,将近30%的课程可以在加州大学伯克利分校上课。

费城学院位于费城中心位置,是东海岸最具活力的城市中心之一。学院建校于1964年,颇具历史意义的费城铸币局大楼是校区最引人注目的建筑。费城学院有200名来自50个不同国家国际学生,学生群体文化内涵丰富多彩。国际教育者协会在最新出版的《校园国际文化》报告称该学院为模范社区学院。费城学院是费城最大规模的高等教育公立学院,是宾夕法尼亚州第六大学院。学生在拿到费城学院offer的同时,可以拿到以下四所大学的conditional offer:American University ,Michigan State University,Purdue University,Rochester University。

橘郡海岸学院位于科斯塔梅莎,距离美丽的南加州海滩只有几分钟车程,是美国最大、最顶尖的社区学院之一。在这片美丽与现代兼具,占地 162 英亩的校园中,每个学期招收超过25000名学生。OCC 比美国 95% 以上的学院与大学幅员都要来得大。Orange Coast College 的许多课程都是全美首屈一指的。Orange Coast College可让学生的学士学位有一个好的开始;为未来事业做准备;或协助学生决定事业方向。在转学至加州大学洛杉矶分校UCLA、加州大学圣巴巴拉分校UCD、加州大学圣迭戈分校UCSD与 南加州大学USC人数的排名也接近第一。

山麓与迪安萨学院坐落于硅谷中心,位置得天独厚,学生有机会参与各种前沿创新。校园景色十分优美,建筑为日式风格,被美国建筑师协会授予“最美丽社区大学”奖项。该校是全美转学成功率最高的社区大学之一,提供超过100个转学专业,成功率高达70%。加州大学2015年秋季录取结果发布: UC Berkeley – 289人,UCLA – 140人,UC San Diego – 344人,UC Davis – 385人。学校与常青藤名校康奈尔大学签有转学协议,这在社区大学中非常罕见。此外,该校硬件设施在社区大学中首屈一指,高尔夫及网球管、符合奥运会标准的游泳馆、牙医诊所等一应俱全。

硅谷圣马特奥三学院包括三个优秀的校区- Canada College(肯尔那达学院),College of San Mateo(圣马特奥学院)和Skyline College(斯凯兰学院)。三所学院都位于旧金山与硅谷之间美国最富有的校区。硅谷圣马特奥三学院位于旧金山湾区核心地带,该区域为学生和专业人才提供宝贵的成长机会。加州硅谷地区有许多优秀公司,诸如:苹果、脸书、谷歌、推特和易趣。2015年,300名学生被加州大学伯克利和洛杉矶分校录取,共有1067名学生进入加州大学9各校区。此外每年有学生转入哈佛,斯坦福,康奈尔,麻省理工及其他的顶尖高等学府。

圣地亚哥峡谷学院成立于1985年,学生总数超过10,000人,是加州南部的其中一所最新、发展最快的社区大学,其坐落于橘郡,位于Chapman和Jamboree街道的十字路口处,直通多条免费高速公路和241/261收费公路。交通之方便使其得以服务来自阿纳海姆山、尔湾、奥兰治市、塔斯廷、维拉公园以及贯穿奥兰治县其他城市的上万名学生。圣地亚哥峡谷学院拥有多元化的学习环境,致力于学生的才智发展。学院提供广泛的课程,包括四年制大学转学、副学士学位和职业培训证书课程。在这里,我们鼓励学生与学院及社区进行有效的交流,从而对他们的教育进程进行计划、实施以及评估。学院获得美国西部院校联盟的两年制社区院校认证。

西雅图中央社区学院,创立于1967年,位于多元文化的西雅图市中心,学院在2001年“时代"杂志一次美国院校及大学研讨中被选为“本年度的最佳大学”。每年,学校有超过11,000位美国当地学生就读,以及大约1200位来自超过50个国家的国际学生选择西雅图中央社区学院。作为一座大都市,西雅图有着精彩的生活和叹为观止的自然美景。这里被湖泊海洋环抱,四周有数不尽的小岛,两座山脉咫尺可及。西雅图是一个非常安全而又充满友好氛围的多元化城市,多次入选“最宜居”城市,同时也是许多大公司总部所在地,如Microsoft, Starbucks, Amazon和波音公司等

皮尔斯学院成立于1967年,位于风景优美的华盛顿州,是一所两年制公立社区学院。皮尔斯学院有两个校区,分别位于莱克伍德市的斯泰拉库姆堡(Fort Steilacoom)和普阿拉度(Puyallup)。两个校区相距27公里,30分钟车程。两所校区距西雅图45分钟路程。西雅图以美丽的自然风景、干净的环境和高端科技而闻名于世。学院共10,000名学生,其中国际学生3500名。学院在美国社区学院中排名前10位。学生在拿到皮尔斯学院offer的同时,可以拿到以下四所大学的conditional offer:American University ,Michigan State University,Purdue University,Rochester University。

斯波坎学院建校于1963年,共两个校区,分别是Spokane Community College(SCC)和Spokane Falls Community College(SFCC),两个校区相距6英里/9.7英里(20分钟车程)。斯波坎学院累计招生约25,000名,其健康科学学院是华盛顿州的学院中最具规模的。SFCC与日本武川库女大学结成了姊妹学院。学生在拿到斯波坎社区学院offer的同时,可以拿到以下四所大学的conditional offer:American University ,Michigan State University,Purdue University,Rochester University。

位于全美票选“居住环境排名第一”的西雅图市附近的埃德蒙学院成立于1967年,西部排名第三,全美排行第二十五名,是美国最具规模的两年制公立大学之一。学校目前约12,000多名学生,1537名来自65个不同国家的国际生,其中中国留学生仅有307名。学校拥有占地五十英亩的美丽校园,位于美国西雅图市北边十五公里左右的林雾市(Lynnwood),距加拿大的温哥华只有两小时的车程,距离西雅图市中心仅约十五分钟的车程。

威斯康星大学体系下属13所两年制综合学院,为国际学生提供进入久负盛名的威斯康星大学麦迪逊分校就读的机会。学校专业门类齐全,所修学分完全受同体系的威斯康星大学认可,学生仅需要在13所两年制学院中修完专业所需学分,GPA达到2.8(其他分校2.0即可,如:密尔沃基分校),即可转入威斯康星大学麦迪逊分校就读大三大四课程,并拿到学士学位。2016年最新消息:威斯康星学院将在近期修改转学协议条文,读完社区前两年课程转入威斯康星大学Madison分校的GPA会提高分数并添加其他附加文件。 目前申请16年秋季的学生还是按照旧的协议即GPA2.8转入Madison,所以有意向的请尽快申请哦~

杰克逊学院建校于1928年,是一所占地500英亩的社区学院,坐落在密歇根州杰克逊县南部16英里处风景优美的郊区。杰克逊学院每年录取学生超过8,000名。中央校区距离密歇根州杰克逊县不到15分钟距离,这里环境氛围宽松,安全,是开启学院体验的好地方!杰克逊学院自1933年获得受美国北中部大学协会认证。学生在拿到杰克逊社区学院offer的同时,可以拿到以下四所大学的conditional offer:American University ,Michigan State University,Purdue University,Rochester University。

埃尔金社区学院坐落于大芝加哥地区西北郊的埃尔金市,距离芝加哥市中心1小时车程。成立于1949年,被评为美国领袖学院(Leader college)之一,是伊利诺伊州第一所获奖的学校。目前共有在籍学生近两万人,国际生仅有一百多位,来自全世界三十多个国家和地区。学校校园占地209英亩,拥有十三栋现代化的教学大楼,开设一百多个专业,图书馆、学生辅导中心、学业规划咨询、职业中心等学生服务配套设施。此外,学校周围生活配套设施也很齐全,交通便利,学生可以选择乘坐火车到芝加哥市中心。

基尔戈尔学院位于德克萨斯州,距离达拉斯仅两个小时车程,距离路易斯安那州的实里夫波特仅1小时车程。这是一个较为安全的小型大学城。博物馆和剧院每年都会举行众多的文学艺术活动,基尔戈尔学院被誉为美国南部最好的2年制学院之一。在德克萨斯州的学院和大学中,按学分计算,基尔戈尔学院是收费最低的学院之一。学生在拿到基尔戈尔社区学院offer的同时,可以拿到以下四所大学的conditional offer:American University ,Michigan State University,Purdue University,Rochester University。

拿索社区学院是一所位于纽约州长岛的两年制公立社区学院。学校在全美享有很高的声誉,是纽约州内最大的提供副学士学位教育的学府,同时也是全美规模第三大的社区学院。其优秀的学术能力能够帮助学生顺利的转入四年制大学。拿索社区学院建校于1959年,是著名的纽约州立大学体系的一员。建校伊始,学校校园设立在一所法院的建筑内。后来,米歇尔空军基地关闭,学校便接管了该基地的建筑设施和用地,并在其基础上建立了现在的拿索社区学院的新校区。 现如今,学校占地225公顷,就读学生达23,000人。毕业生已达12万之多。

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罗小琴dora

毕业于中央财经大学。熟悉美国、加拿大名校录取评判体系,擅长考试规划和指导、个性化活动方案策划、学校定位分析、专业分析及学生个性特点挖掘。

美国实验课程的第一条要求,不遵守安全规则的话可能会被直接开除

10、安全永远是第一位的

美国的实验课程有很多安全规定,比如必须佩戴安全眼镜、不准穿短裤和拖鞋,长头发必须扎起来,针头之类必须清点回收进特定的容器,打碎的玻璃器皿有特别的处理步骤等。 安全一直是美国实验课程的第一条要求,不遵守安全规则的话可能会被直接开除,更严重的可能惹来官司。

11、团队精神很重要

美国的很多实验课要两个人甚至以上来分组完成,之后的报告也是,因此团队协作精神很重要,曾经有中国留学生因和实验伙伴闹得不欢而散而不得不退出小组,也有以为多付钱就可以不要伙伴自己做实验的留学生。记住在美国的大学规则是拿来遵守的,而不是拿来迂回的。

12、做好充分准备

学习困难的课程可选择在夏季学期来修。 美国多数大学都有夏季学期,一般在5、6月,分两个四周长的上下学期,重要的基础课程在夏季学期都有开设,你可以选在四周期间专心致志地完成一门课程,夏季选课的人较少,班级规模小,加上时间紧缩内容会有取舍,相对比较容易取得好成绩。

13、要有一台好的手提电脑

争取能够用四年的那种。 建议在学校书店买,同时跟随维修计划,这样电脑有问题在校园就能免费修理,在维修的时候有时还提供免费电脑使用。

14、注意和不同种族、肤色、宗教信仰同学的关系

美国校园是一个多民族多文化的大熔炉,不确定的情况下不要轻易开口,更不能用中文信口开河,因为懂中文的人真不少, 种族歧视的语言在校园上是零容忍。

15、美国大学课程的重点不在“听课”,而在“学习”

课堂上教授会给出课程提纲,进度也会很快,同时会布置很多课后阅读材料,然后就靠你自己去钻研应该掌握的内容了,学不学没人管你,作业也没人追你,所以自我管理和主动学习的精神很重要。

16、课程纲要(syllabus)是一门课程最重要的文件

每一学期的第一堂课里,除了师生互相认识一下外,剩下的时间里就是一起研究熟悉任课老师编写的课程纲要。其中包括本课程的目的、使用的教科书和参考书目、课程内容、进度安排、作业要求和缴纳时间、考试日期、成绩结构、评分标准、学科政策(包含考勤、迟交功课等)和学术政策(处理作弊抄袭的政策等)等。教学提纲里还要包括授课老师和助教的联系方式和答疑的时间和地点。

它既是“课程”这个“产品”的说明书,也是师生之间的一个“契约”,对学生来说只要遵守课程纲要的要求,通过这门功课的问题就不大。而对教师来说,课程纲要是指导也是一种约束,教师在教学过程中一般不得随意更改纲要所列出的教学内容和教学时间安排,考试也只能测验其中包括的内容。所以一定要保管好并吃透每门课程的课程纲要。

17、计算机能力很重要

美国很多的作业需要使用word、excel、PowerPoint、number等软件来完成,所以一定要抽空花时间掌握这些软件的使用方法。在美国一定要使用正版软件,在学校的书店一般都可以买到“学术版”的微软办公室等软件(只能安装一次)。

18、了解课程的计分方式

除了传统的考试评定成绩之外,美国课程常采用累计加权作业、小测验、考试等的评分制度,旨在不依靠一锤子买卖。在学期末,很多美国老师加权平均的时候会去掉一个最低分,但若是没交作业导致的零分一般不会去掉,所以态度很重要。 

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