你的GPA能申请什么样的美国学校?

GPA 3.0到3.5的同学，在申请时应考虑美国五十之后，一百名左右的学校。一方面有专业的权威，能够强调学校和专业的优势地位；另一方面对于该同学 GPA 的低分值也可以作出一些合理的解释。能够证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者别的什么原因。GRE专项考试的目的在于测试考生在特定学科领域或专业领域内所获得的知识技能以及其水平的高低。背景提升作为提高竞争力的制胜法宝已经成为申请美国大学的必备条件了。

你的GPA能申请什么样的美国学校？

GPA大于3.5的同学，在申请时可考虑top50之内的学校。GPA 3.0到3.5的同学，在申请时应考虑美国五十之后，一百名左右的学校。GPA3.0以下的同学申请前一百的学校会比较困难。 当然，以上仅是一个参考。GPA并不决定一切，对于学校来说他们会综合考察每你的GT成绩，还有你的研究经历和背景等。 如果想知道自己大概能申到什么样水平的学校，可以简要的回复自己的专业，GPA，托福，GRE或GMAT成绩，以及做过哪些主要的项目或科研、实习工作经历，周唯老师为你评估一下并提供一些背景提升建议。 

GPA分数低，如何补救？

在申请美国留学过程中发现，很多学生都因GPA低的问题而头疼，GPA低的确是硬伤，假如一个学生的GPA低于3.0，无论G/T考多高的分数，很多名校是基本不予考虑的。但是，GPA低是否是无解，当然不是！

对于在大一、大二就开始做早期准备的同学来说，了解清楚真正的GPA后，从现在开始要努力考好每一门专业课，使GPA成绩最大化。但如果已经有了一些成绩很差的对未来申请专业相关的基础课程，也不要对其置之不理，要尽自己最大努力去做补救，比如说去了解一下所在的学校是否可以重修课程。有些学校有重考的机会，而且覆盖原先的成绩，完全覆盖，没有补考、重修的字样。要充分利用自己学校的重修制度，尽量把80分以下的那些科目都重修一遍，换一个高的GPA。在这里提供个tips，在重修课程之前和考试之前，要主动认识该科目老师，让老师了解你这个人！让他知道你对未来申请专业的热情和专注，潜移默化中让他支持你出国！试图去跟他沟通，解释一下一个高的GPA成绩对自己的留学申请之路起到至关重要的作用，老师一般都是比较通融的，分数就会高一点。

而对于那些时间太短到来不及重修课程的同学，有没有别的办法弥补GPA呢?

解决方案一：尽量挑选最有利的推荐者来完成推荐信。

GPA低了，弥补的办法之一就是找一个权威的推荐者来帮助你做推荐信。一方面有专业的权威，能够强调学校和专业的优势地位；另一方面对于该同学 GPA 的低分值也可以作出一些合理的解释。能够证明如此低的GPA是由于国内学校对分数要求严苛或者别的什么原因。美国的学校向来非常看重推荐信，推荐者的权威及推荐信的份量在他们做出是否录取决定中占据相当大比重，只要你的GPA成绩不是特别低，比如说低于2.6甚至更低，一个有份量的推荐者的推荐信相当于能够为你的GPA增加0.5-1绩点。

解决方案二：放大学术研究或实习经历的优势。

放大学术研究和实习经历作为重点突出。平时所参加的一些学术研究可以放大其中的闪光点作为申请的有利条件，例如参加了某领域的项目研究或者论文发表，要让审核委员看到你是具有学术潜力、适合做研究的。而美国人也非常看重工作经历，没有工作经历也可以突出自己的实习经历，这些都能表明你在积极参与实践，实践经验也是能打动美国院校的重要亮点之一。

解决方案三：参加由ETS举行的GRE专项考试(Subject Test)

GRE 考试形式分为两种：普通能力测试(general test)和专项能力测试(subject test)。其中前者是广大考生出国考试中必须参加的，而后者则是不为人所知或相对了解较少的部分，但后者在留学申请的过程呈现出越来越重要的分量，因为它能在一定程度上反映一个人专业背景的好坏。

GRE专项考试的目的在于测试考生在特定学科领域或专业领域内所获得的知识技能以及其水平的高低。GRE专项考试分为数学、生物、物理、化学、历史、 音乐、法语、西班牙语、计算机、经济学、工程学、教育学、地质学、美国文学、政治学、心理学和社会学等学科，各个科目的要求是不一样的，美国大学会根据学科不同对考生提出相应的要求。

虽然备考专项考试任务非常艰巨，但比起申请材料的写作以及选校、选专业、选导师而言，考试是出国中最简单的一步。目前，不是每个人都会考GRE专项考试，但如果别人没有考你考了，并且成绩较高，在申请时肯定会更有优势。

申请美国研究生如何进行背景提升就是许多学生和家长尤为关心的问题之一。背景提升作为提高竞争力的制胜法宝已经成为申请美国大学的必备条件了。但绝大多数的申请者都找不到有效的提升方法，没有清晰的准备思路。

学生的背景大致可以分为两方面。

硬件条件： GPA，托福，GRE/GMAT;

软件条件： 课外活动、社会实践、论文的发表及实验室的研究背景等等。

从硬件方面来看，大家都相差不多，竞争者之间很难分出胜负。要想在众多的申请者中脱颖而出，获得美国大学的青睐，更为主要的还要看软件方面的特点及优势，即学生的专业背景。所以，老师跟大家介绍一下对未来申请起到至关重要的软件方面的提升准备。

首先应该尽可能利用你身边的所有资源，如：在校期间与老师、学长、同学充分沟通联络，利用各种资源来帮助自己，寻求他们的支持。 

对于理工科申请的同学来说：

如果还没有做过任何本专业的研究，那么建议你主动争取进入实验室的机会。如果你想进入到美国顶尖大学，或者想申请到奖学金，进入实验室做研究这项工作是必须做的，而且要尽可能做到最好。另外，对于申请博士生的学生，要尽可能的发表学术论文，建议去找你的实验室导师和对此有研究的朋友，比如学长和同学寻找和他们合作论文的机会。如果能发表论文是最好的，因为美国大学希望通过论文看到你对本专业领域的认知度有多高，是否具有做研究的潜能。如果没有学术论文发表，那么也要尽可能多的去了解你所涉及的专业领域的最新动态，最前沿的科研技术。这些都是一种无形的提升，能够帮助你打开眼界，你自身对所涉及领域的认知度也会随之快速提升。然后去写一些专业相关的文章，研究建议等，这些多少都可以弥补你缺少论文的不足之处。

对于已经毕业的同学：

因为离开了学校，没有办法再有这些资源。那么最有效的途径就是去找实习单位。如果能够找到相关本专业的实习机会，你的竞争力同样会增强很多。任何学校都会喜欢有工作经验的学生。

对于商科的申请者来说：

可以从两方面来进行。一方面是在学校里，可以多参与社会活动，如志愿者、支教、社团等活动，争取作为负责人组织策划活动，与社团成员进行有效的沟通，这样可以提升组织能力和领导能力。另外一方面，也是商学院所看重的最佳途径，就是从自身的角度加强专业竞争力。如：找相关的实习单位去实习，积累工作经验和相关的专业背景。在实习中要关注的是一个项目的操作流程或者主要的工作内容是什么，在实习中遇到问题如何去认识，如何去解决，从实习中学到了什么，领悟到了什么。这些都是美国教授所关注的内容，这些以后可以在PS中详尽去描述，让教授能很好地去了解你。以申请金融为例，可以选择去银行、投行、基金公司、证券公司、保险公司等机构去实习，积累宝贵的实践操作经验。通过实习可以加深工作内容和操作技术的了解。通过实习你的实践操作水平会有很大程度的提高。另外，大多数学校在录取申请者之前都要进行面试，面试中的问题也更多的围绕学生的实习经历来提问，体现出学校对申请者的实习经历和专业背景的关注。